第六单元课文_小学语文苏教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

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提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。
你想捉住它吗？可没那么容易。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
1．给带点的字选择恰当的意思。
(1)漫游( 　)
A．满，遍。
B．水过满，溢出来。
C．没有限制，没有约束。
(2)试图( 　)
A．用绘画表现出来的形象。
B．意图，计划。
C．谋划，谋求。
2．写出下面词语的反义词。
温暖(　　　　)　热闹(　　　　)
3．“提灯笼的小飞虫”是指__________。
4．萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5．萤火虫给了科学家怎样的启示？
______________________________________________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读短文,完成练习。
　“航天飞机的本领可大了!他能绕着地球转圈圈,在太空中释放和回收人造地球卫星。卫星出了毛病,他就伸出巨大的手臂把卫星捞回机舱,带到地面上来维修。”
1．用“　　”画出本段的中心句。
2．从片段中找出一对反义词。
（______）——（______）
3．航天飞机的主要作用是什么?
_________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
1.叔叔告诉川川和磊磊:“石头就是书,石头　　　　的,不就像一册厚厚的书吗?雨点留下的脚印,叫　　　　;波浪留下的足迹,叫　　　　。读懂‘石头书’,我们可以知道　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　　　　　　　　……”
2.这群杂草　　　　,　　　　,拼命地跟小稻秧　　　　。小稻秧气得　　　　,当场就病倒了。小稻秧遇到的“危险”是指　　　　,后来喷雾器大夫喷洒　　　　,帮助小稻秧脱险了。
3.航天飞机有　　　　的翅膀,　　　　的脑袋,　　　　的机尾。这段写出了航天飞机的　　　　　　　　　　　　。
4.　　　　　　　,　　　　　　　。千磨万击还坚劲,任尔　　　　　　　　　　　　。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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选择正确的解释将序号填在括号里。
收拾:

A．整理

B．惩罚

C．烹调

1.周末,我和妈妈一起收拾房间。　　(　　)
2.这不是雨,而是除草剂,我是专门来收拾你们的。　　(　　)

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1.石头好像　　　　　　　　　　。(比喻)
2.天不下雨。我们出去春游。(用关联词语连接两个句子)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3.这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?(改为不带问号的句子,意思不变)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
4.是三年级(1)班的一名同学。(修改病句)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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填上含有“风”“雨”字的成语。
1.你能写出几个与“风”“雨”有关的成语吗?
　　　　　　　　、　　　　　　　　　、
　　　　　　　、　　　　　　　。
2.你能从上面选择一个含有“风”“雨”的成语写一句话吗?
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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