14 “东方之珠”_小学语文苏教版（2001）三年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

苏教版（2001）| 三年级上册

排序：

共 9 道相关试题

理解课文《东方之珠》内容填空。
香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。
1．写出这段话的中心句。
_______________________________________
2．这段话重点写了哪两种动物？
_________________________________________
3．仿照文中加线的句子，用加横线的词写一个句子。
__________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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阅读窗

珍珠泉

你们知道南京什么地方的景色最美吗？猜对了，这就是美丽的珍珠泉。

珍珠泉泉池非常大，最深处有三到四米。泉水清澈见底，连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。泉水在阳光的照映下，金光闪闪，似乎许许多多的珍珠漂浮在碧水之上。

泉中和泉边真是热闹非凡，有人拿着鱼竿在泉边钓鱼，有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏，还有的人划着竹排悠闲地看风景。竹排远去了，可是刚滑出的波纹，还在水面上荡漾。

珍珠泉的景色真美呀！我爱珍珠泉。

1．短文主要是围绕着哪一句话来写的？请你写下来
____________________________________________________
2．作者主要抓住了珍珠泉泉水和泉边的特点来写，你能从文中找出相关的词语来概括吗？
泉水？泉边？
___________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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读下面的一段话，按要求做题
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。
1．写你喜欢的语句？
_______________________________
2．“灯的海洋”意思是说？
_____________________________
3．写出具体写“灯的海洋”的句子（用原文的句子回答问题）。
_____________________________________
4．抄写一个比喻句。
______________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读练习。

南海上的明珠

在我国南海的万里碧波上，有一颗灿烂的明珠，这就是富饶美丽的海南岛。

海南岛土地肥沃，物产丰富。岛上有许许多多的橡胶园、椰子林和热带植物园。芒果、荔枝、龙眼、菠萝等，在不同季节里挂满枝头；海参、海龟、鲍鱼等名贵水产不计其数；铁矿、石油和天然气等蕴藏量也十分丰富。

海南岛的风光最惹人喜爱。你看，海滩上那一片片的椰(yē)子林如同一道道绿色的屏障。那一棵棵高大挺拔的椰子树撑开大伞，伞下果实累累。海风吹拂着大海，海浪轻吻着海岸，海上红日东升，令人心旷神怡。这时，你一定想高歌一曲赞美这秀丽的海南风光。

1．在括号里填上恰当的词语。
（）的明珠土地（）（）的屏障
（）的海南岛物产（）（）风光
2．“南海上的明珠”是把_________比喻成_________。
3．我能写出第3自然段的中心句。
_____________
4．海南岛物产丰富，有哪些丰富的物产呢？
_____________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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读下面一段话，然后完成后面的作业。
我们是祖国的花朵，老师就是那辛勤的园丁。入学时，是老师领着我们参观，让我们熟悉校园。上课时，是老师在黑板上书写，帮我们领会课文。演出时，是老师为我们整好衣领，带我们登台表演。春游时，是老师指点着远山近水，教育我们热爱祖国。老师像园丁一样，用双手精心培育着祖国的花朵。
（1）“领”在字典中的解释有：
①了解 ②引，带 ③颈，脖子 ④接受，取得 ⑤衣服围绕脖子的部分
联系这段话的内容，选择正确的解释，把标号填在括号里。
领着( ) 领会( ) 衣领( )
（2）这段共( )句话，是从( )个方面说老师对我们精心培育的。
（3）在横线上写出你最想对老师说的几句话。
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外类文阅读。
南海明珠
位于我国南海的海南岛是祖国的第二大岛，那里物产丰富、风景优美，被誉为“南海明珠”。
岛上有许许多多的橡胶园、椰子园和热带植物园，腰果、芒果、荔枝，在不同的季节里挂满了枝头；海参、大龙虾等水产不计其数；石油、铁矿和天然气等矿藏也非常丰富。
高高的五指山挺立在海南岛中部，山上热带树木郁郁葱葱，四季常青。由山间小溪汇成的万泉河滔滔奔流，浇灌着两岸的农田。地处最南端的天涯海角，海天一色，美丽壮观。
海南岛，真是一颗名副其实的“南海明珠”。
（1）根据意思写词语。
①无法计算数目，形容极多。(      )
②名称或名声与实际相符合。(      )
（2）海南岛被誉为“南海明珠”的原因是(      )

A．海南岛在祖国的最南端。

B．海南岛位于南海，那里风景优美、物产丰富。

C．海南岛是个令人向往的地方。

（3）第2自然段主要写海南岛________________；第3自然段通过对________________、_____________________、______________的描写，突出海南岛_____________________________。
（4）用“ ”画出文中相呼应的句子。

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课外阅读。
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子，那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬( )能用硬刺保护自己，( )还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背着瓜溜走了。
1．在括号里填上恰当的关联词语。
2．文章是围绕哪句话来写的？请用“ ”画出来。
3．仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用。
________________________________________________________________________
4．根据短文的介绍，请你用简短的几句话概括出刺猬的生活习性。
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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课外阅读。
一流风景胜地——漓江
桂林漓江风景区是世界上规模最大、风景最美的岩溶山水游览区，千百年来它不知陶醉了多少文人墨客。桂林漓江风景区以桂林市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔，由漓江一水相连。桂林山水一向以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。
漓江风景区是举世公认的世界一流风景胜地。这一带峰峦耸秀，碧水如镜，青山浮水，倒影翩翩，两岸景色犹如百里锦绣画廊。沿途景点目不暇接，景色无比秀美，单是那江里的倒影，就别有一番情趣。那水里的山，比岸上的山更为清晰，而且因为水的流动，山也仿佛流动起来。山的姿态，也随着船的位置，不断变化。
漓江景色之奇还体现在山光水色之变化，在清晨，在中午，在黄昏，各有其姿，变化万千。尤其是在春雨迷蒙的早晨，江面上浮动着一层轻纱般的白蒙蒙的雨丝，这时的山水就更具有一种朦胧之美。
1．一看到“桂林漓江”这几个字我便想到了一句俗语：桂林山水________。
2．用“______”画出描写水中倒影的语句。
3．这篇短文的主要内容是( )

A．描述了桂林山水的美丽景色。

B．描述了桂林山水的“四绝”。

C．描述了桂林漓江风景区的奇丽景色。

4．根据课文内容判断对错。
(1)桂林漓江风景区以漓江市为中心，北起兴安灵渠，南至阳朔。( )
(2)桂林山水以“山青、水秀、洞奇、石美”四绝闻名中外。( )
(3)漓江景色之奇还体现在山光水色之变化，尤其在春雨迷蒙的早晨。( )

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课内阅读。
香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目。它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。
1．选文中描写笑的四字词语是__________，描写笑的四字词语我还会写__________。
2．用横线画出选文的中心句。
3．海豚和海狮的表演很神奇，我能用波浪线画出表现它们本领很大的句子。
4．请你用“有的……有的……有的……”写一写同学们在操场上的表现：________________________________________________________________________
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类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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