学进去-教育应平等而普惠
苏教版(2001)| 三年级上册
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教材
按要求完成句子练习。
1.根据词语的不同意思造句。
建议:①提出主张或意见,作动词用。②指提出的主张或意见,作名词用。
(1)                                 
(2)                                 
2.可蜘蛛并不灰心,照样从头干起,这一次它终于结成了一张网。(用“终于”造句)
                                 
3.    的夜空中有           的星星。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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根据提示写句子。
1.爸爸提着一条鱼回家。(加上合适的词使句子更具体。)         
2.眼看着迟到了,可我的书包怎么也找不到,我急得    (改成比喻句。) 
3.他差不多等你整整一个多小时。(修改病句。)
                                
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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