学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级上册
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对号入座。
     
(1)(      )蘑菇的小姑娘,背着一个大竹筐。
(2)“六一”儿童节到了,校园里插上了(       )旗。
一只   一张
(3)我看见(       )彩色的小鸟站在船头。
(4)翠鸟有(       )红色的长嘴。
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照样子,选择合适的词语进行搭配。
美丽的  仔细地  草地       走开  轻轻地  观察
例:有趣的蒲公英
____________________________________________________
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字词填空。
累léi①连缀或捆。[累累]连续成串:果实~。[累赘](一zhuì)多余的负担,麻烦:孩子小,成了~|这事多~。②古同“螺”。累lèi①疲乏,过劳:今天干、活儿~了。②使疲劳:别~着他。
“一进果园,我就被那硕果累累的丰收景象吸引住了。”根据字典中“累”的解释,句中加点字“累”的读音是_______,意思是_______
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选词填空。       
(1)假装        伪装   
弟弟也________打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
这名特务________成农民,混进村子里。
(2)检查        观察   
我来到草地上,仔细________,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
写完作业后,要多________几遍。
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把下面句子中的错别字圈找出来,再把正确的写在横线上。       
1)通过观查,他发现这种植物有一个很特别的习性。________       
2)草坪上有很多孩子在玩要。________       
3)昨天爸爸带着我去湖边学钩鱼。________       
4)在草丛中我找到了一此蒲公英的种子。________
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读一读,用“√”标出下划线字的正确读音。
(1)我和弟弟起得很早,去(diào gōu)鱼。
(2)如果被昆虫触碰到,这花叶子就会迅速合(lóng lǒng)。
(3)我们要善于观(chá cá)生活,才能写出好出文。
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花落谁家。(选词填空)
盛大   开放     盛开
1.现在的沿海港口都(        )了。
2.当蒲公英(       )的时候,这片草地就变成金色的了。
3.正月十五要举办(      )的灯火晚会。
喜爱        可爱
4.多么(      )的蒲公英啊!
5.蒲公英成了我们最(      )的一种花。
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给加点字选择正确的读音。
1.[jiǎ jià] 放( )了,妈妈让小明写作业,他( )装头疼不写。
2.[zhāo cháo] 一个( )鲜族小姑娘,每天迎着( )阳去上学。
3.[jué jiào] 我( )得你已经九岁了,应该独自睡( )了。
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选词填空。
文静       安静       平静
(1)老师在门口一出现,同学们马上(      )下来。
(2)英子是个(      )的女孩子,她总是默默地坐在教室的一角。
(3)山脚下是一个大湖,湖水格外(      )
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选词填空
绒毛      毛茸茸
①妹妹有一个________的玩具熊。
②蒲公英的________被风吹的四处飞扬。
观察      检查
③我________过含羞草的叶子。
④她留下的东西,你都________过吗?
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