学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级上册
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读课文,回答问题。(12分)
秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)写出文中描写颜色的词语
                                                                  
你课外积累了几个                                                  
(2)用“          ”画出比喻句
你也能写一个                                                   
(3)菊花还会有什么颜色?请你写一写。
                                                                 
(4)这段话围绕哪句话写的?请写下来。
                                                                 
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选择合适的字组词,用“——”标出。
例:(安)时
(蓝  篮)色        科(枝   技)
(须  需)要        理(有   由)
(伟  违)规        服(装   状)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读句子,并用加点词语造句。
(1)走马灯磁石一样,把茅以升吸引住了。
造句:                                     
(2)他目不转睛地盯着远处。
造句:                                     
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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句子诊所。
我穿上衣服和帽子出了门。
改为:                                       
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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