学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级上册
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教材
口语表达能力提升
同学们,大自然是美丽的,也是奇妙的,你认真观察过吗?向大家介绍一个你觉得最有趣的自然现象吧,如果能把现象和原因都说清楚,那就更好了。(不少于80字) 
_________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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写作能力提升
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!
我能用这样的语言写几句话,表达我游览某个景点后的感受。(不少于50字)
________________________________________
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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阅读能力提升

多了一粒豆子

小时候,我和哥哥比赛做泥哨,看谁的泥哨又好听又响亮。我们从同一个地方挖来黄泥,然后相约在两天后进行比赛。

我躲在屋后一个隐秘的地方,精心制做我的泥哨。为了让哨嘴更易通过气流,我小心翼翼地用特制的铁丝小铲子,一点点挖出哨腹内多余的黄泥,然后再放到嘴边试吹,感觉不满意时,就想着有哪块泥肯定没挖去,于是又琢磨着该在哪个地方再挖去一小铲。

晚上,我们兄弟俩在灯下碰头了。我们松开自己的手心,两个几乎一模一样的泥哨,躺在我们的掌心。我开始鼓足力气去吹了,刺耳的哨音,把父母都给招来了,我得意地看着哥哥,等待着他的失败。

哥哥的泥哨吹响时,我呆住了。哥哥的哨音不但清亮而且宛转好听,远非我那单调尖锐的哨音可比。我大惑不解,哥哥取胜的秘密在哪里呢?

父母亲都笑了。父亲说:“你看看哥哥的哨子里有什么东西?”我好奇地拿着哥哥的泥哨,凑到灯光下细看。啊,原来哥哥的哨腹里藏着一粒豆子!

父亲在一旁说:“豆子受到气流的冲击,在急速的气流中滚动摩擦,发出的声音就非同凡响了。”见我傻愣着,父亲像个哲人,意味深长地说:“孩子,记住了,有时候多一点阻碍,反而是意想不到的好事!”

1.文中主要写了两件事,第一件是写“我”___________________;第二件是写“我”和哥哥________________
2.为什么哨子里面多放一粒豆子,声音反而好听呢?请在原文中用“——”画出来。
3.“有时候多一点阻碍,反而是意想不到的好事!”父亲的这句话只是对哨子说的吗?你认为这句话还有什么含义?
_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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深入理解课文,突破重难点。
1.有一次,弟弟跑在我前面,我装着一本正经的样子,喊:“谢廖沙!”他回过头来,我就使劲一吹,把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。
2.花朵张开时,它是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
3.多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
为什么“蒲公英成了我们最喜爱的一种花”呢?从第一个段落我们可以看出,可爱的草地给作者的童年生活带来了___________ ;从第二个段落我们可以看出,有趣的蒲公英给作者带来了_____________________。于是,普通平常的的蒲公英,“成了我们最喜爱的一种花”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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仿写句子我最棒。
1. 蒲公英的花就我们的手掌,可以张开、合上。______________________________
2.蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床___________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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初读课文,我会选。
1.弟弟也(jiǎ jià)装打哈欠,把蒲公英的绒毛(cháo zhāo)我脸上吹。
2.草地上(cháng  zhǎng)满了蒲公英。当蒲公英(chéng    shèng)开的时候,这片草地就变成金色的了。
3.它和我们一起睡(jiào  jué),一起起床。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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再读课文,了解内容。
课文主要讲了两件事,第一件事是“我”和弟弟__________________,互相往对方脸上吹绒毛;第二件事是有一天“我”发现了______________ ,经过仔细观察,找到了____________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读理解

金色的草地

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就(向像)我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时  它是金色的  草地也是金色的  花朵合拢时 金色的花瓣被包住  草地就变成绿色的了

1.把括号里不正确的字划去。
2.你知道草地为什么会变颜色了吗?请写在下面的横线上。
______________________________________
3.从文中找出一对反义词:(_________)――(________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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    结合课文内容填空。
课文主要写了的主要事情是(   )。
A.兄弟俩在草地上玩耍,互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛。
B.“我”和弟弟早晨起床去钓鱼。
C.我和弟弟在草地上种蒲公英。
D.“我”发现了草地会变颜色及其变颜色的原因。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
1.我在河边guān chá(______)地形,准备diào yú(______)。
2.让孩子尽情地wán shuǎ(______),他们可以从中得到许多lè qù(______)。
3.我xǐ huān(______)  shèng kāi(______)的 pú gōng yīng(______)花。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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