学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2002)| 三年级上册
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yǒu qù         huā bàn        jiǎ zhuāng       guān chá
_________ __________     _________     _________
hé lǒng      shǒu zhǎng        shǐ jìn         róng máo
_________ __________     _________     _________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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加偏旁再组词
壮—________________ 戎—________________________________
龙—________________ 取—________________ 合—________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外类文阅读。

山茶花

你见过山茶花吗?

真是美极了。有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一株树上就有好多种颜色,甚至一朵花上就五彩缤纷。山茶花的花形也很美。有舒展着单瓣的,也有重(zhòng chóng)瓣的,有叠成六角形或八角形的,大小疏密排列有致。

山茶花为什么这样美 一位农民伯伯乐呵呵地说 你没看到山茶花gǔgūduǒduo)的那股特别劲儿

我这才注意起山茶花骨朵。果真特别!一般的花,开放前不久才打骨朵。山茶花呢?几乎是花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。原来是这样一个月又一个月,一季又一季地准备着,开出的花怎么能不美呢?

1.给加点字选择恰当读音。
2.给第3自然段加上标点。
3.用“    ”画出山茶花花形美的句子。
4.听了农民伯伯的话,作者明白了山茶花之所以美,是因为( )
A.肥料多。
B.花期长,一个月又一个月。
C.花骨朵孕育的时间长,花一谢就又冒出了来年新花的骨朵。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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多音字组词。
__________________________     圈_____________

_____________       _____________     _____________


_____________      好_____________      乐_____________

_____________      _____________         _____________

类型:填空题
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给下列句子排序。
____小鹰只好自己练。它努力拍打翅膀,脸涨得通红,可飞了还不到一米高,就掉了下来。
____一年后,小鹰学会了飞翔,在云端上展翅高飞。而小麻雀,还在地上啄米粒呢!
____有一天,小鹰对小麻雀说:“我们一起练习飞吧!”小麻雀怕累,没同意。
____可是小鹰并没有灰心,一次又一次飞起来又摔下来,它努力拍打着翅膀,决不放弃。
____小麻雀在一边嘲笑说:“你别白费力气了!”
____一米,两米,三米……慢慢地,小鹰越飞越高。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢? 我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

1.在不同的时间草地的颜色是不一样的,你发现它变色的原因了吗?结合选文观察下面图片,试着分析一下。

时间:(_____)                                 时间:(_____)
花朵:(_____)                                花朵:(_____)
草地的颜色:(_____)                          草地的颜色:(_____)
2.从文中可知,吸引“我”观察蒲公英花瓣变化的原因是( )
A.草地的颜色发生了变化。
B.蒲公英的花像手掌。
C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。
D.“我”要路过草地去钓鱼。
3.只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的,你留意过哪些事物的变化?请将你的观察写下来。
_______________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内回眸。

这地方的火烧云变化极多,一会儿     的,一会儿     的,一会儿    ,一会儿                 、梨黄、      ,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来,见也没见过的颜色。

①一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。②马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。③过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。④看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模糊了。

1.按照原文内容填空。
2.填一填。
(1)文中“  ”上补充的词语,都是关于________的词语,这些词语,写出了火烧云_________的特点。
(2)短文节选自作家________的自传体小说《_________》。
3.短文的第二自然段写出了火烧云形状变化的过程。请将对应句子的序号填在表格内。
出现 → 形状变化 → 消失
   ④
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

金色的草地(节选)

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?

我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

1.你发现草地变色的秘密了吗?结合选文观察下面图片,试着分析一下。

时间:(______)
花朵:(______)
草地的颜色:(______)

时间:(______)
花朵:(______)
草地的颜色:(______)
2.从文中可知,吸引“我”观察蒲公英花瓣的变化的原因是(  )
A.草地的颜色发生了变化。B.蒲公英的花像手掌。
C.“我”和弟弟在草地上玩得很开心。D.“我”要路过草地去钓鱼。
3.只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的,你观察过什么,请用一句话写清楚。
_____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像________________,可以________、________。花朵张开时,花瓣是________的,草地也是________的;花朵合拢时,金色的________被包住了,草地就变成________的了。

1.认真按原文填空。你发现草地变色的秘密了吗?观察下面的图片,试着判断一下吧。
原来,蒲公英的花就像________,可以________、________。花朵张开时,花瓣是________的,草地也是________的;花朵合拢时,金色的________被包住了,草地就变成________的了。

草地的颜色:________
时间:________

草地的颜色:________
时间:________
总结:草地在一天中变色的原因是________。
2.这段话是按照________的顺序展开叙述的。先写“我”发现________、________时草地的颜色和________时不同,然后产生了________,最后经过________找到了原因。
3.你从选文中的“我”身上学到了什么?_______
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晩的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像________,可以________、________。花朵张开时,花瓣是________的,草地也是________的;花朵合拢时,金色的________被包住了,草地就变成________的了。

1.认真按原文填空。你发现草地变色的秘密了吗?观察下面的图片,试着判断下吧。
草地的颜色:(   )时间:(   )
草地的颜色:(   )时间:(   )
总结:草地在一天中变色的原因是________________________________________。
2.这段话是按照时间、________的顺序展开叙述的。先写“我”发现________、________时草地的颜色和________时不同,然后产生了________,最后经过________找到了原因。
3.你从选文中的“我”身上学到了什么?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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