学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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长相思

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

注释
①〔长相思〕词牌名。
②〔榆关〕山海关。
③〔那畔〕那边,这里指关外。
④〔聒〕声音嘈杂,这里指风雪声。

1.这首词的作者是清代的(      ),“长相思”是这首词的(      )
A.纳兰性德       B.梁启超       C.词牌名       D.诗题
2.下列句子朗读停顿正确的一项是(       
A.山一程,水一程,身向榆关那/畔行,夜/深千帐灯。
B.山一程,水一程,身/向榆关那畔行,夜深千/帐灯。
C.山一程,水一程,身向榆关/那畔行,夜深/千帐灯。
3.连一连。
①山一程,水一程             ④天气之恶劣
②夜深千帐灯             ⑤行军之艰辛
③风一更,雪一更             ⑥队伍之庞大
4.选择对“风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。”的正确理解。
(1)读这一句时,应(      )地读。
A.轻松而愉悦       B.低沉而悲伤       C.激动而愤慨
(2)读这一句能感受到作者(      )之情。
A.对家乡浓浓的思念   B.对征途艰辛的逃避     C.梦境被打断的气愤
类型:诗词曲鉴赏
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回忆《长相思》按要求回答问题。

长相思

山一程,      ,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。风一更,     ,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

1.把这首词补充完整。
2.这是一首词,“长相思”是______,作者是清朝的______
3.“故园无此声”中的“故园”是______,“此声”是指______
4.这首词上阙描写的是______,下阙描写了诗人______
5.结合词句,展开想象,夜深了,诗人站在军帐外,他在望着何处?心里又在想念谁?
_____________________________
类型:诗词曲鉴赏
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课内阅读。

长相思

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

1.这首词是________代词人________写的,“长相思”是这首词的________
2.“故园无此声”中的“故园”是指__________;“此声”指____________,表达了词人的__________之情。
类型:诗词曲鉴赏
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阅读短文,完成练习。

长相思

山一程,水一程,身向榆关那畔行,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

1.这首词的作者是 _______________,这首词的词牌是_____________
2.本词中,_________________句点明了行军的方向,___________________句说明了队伍庞大,________________________句表达了词人的情感。
3.对这首词的理解和分析,不正确的一项是(     
A.词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽艰辛。
B.一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情油然而生。
C.这首词描绘了词人出行在外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。
类型:诗词曲鉴赏
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古诗练习

长相思

山一程,水一程,                    ,夜深千帐灯。

风一更,雪一更,                     ,故园无此声。

1.补全词句,完成练习。
2.写出下列字的意思。
程:______________________            聒:________________________
3.《长相思》的作者是_____代的_______。词的上阕描写的是______________的情景,下阕描写了将士们_______________的情景。
4.“故园无此声”中“故园”指________,“此声”指词中的________,表达了诗人____的感情。
5.下列对这首词的理解,不正确的一项是(     )。
A.词人随着大队人马向山海关外进发,一路上跋山涉水,历尽辛苦。
B.众多的帐幕里深夜还亮着灯,出行在外的人们久久不能入睡,苦不堪言。
C.一阵风过后接着一阵雪,使家乡无风无雪的词人心烦意乱,思乡之情油然而生。
D.这首词描绘了词人出行关外的艰辛和凄苦,抒发了词人浓郁的思乡之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

长相思

山一程,水一程,             。风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

1.将《长相思》补充完整。
2.《长相思》是一首__________,而不是诗。作者是_____朝的__________
3.这是一首描写边塞军旅途中思乡寄情的佳作。上阕将千里行程中看到的景物浓缩为“________”“________”二字,而重复使用“________”,原因是______________
4.下阕通过描写行军途中的风雪,以一句“故园无此声”收尾,更加突出了作者_________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读古诗,完成练习。

长相思

山一程,       ,身向榆关那畔行,       

风一更,       ,聒碎乡心梦不成,故园无此声。

1.把这首词补充完整。
2.这是一首词,“长相思”是__________,作者是__________朝的__________。词的上阕描写的是________________的情景,下阕写的是词人________________
3.“故园无此声”中的“故园”指________,“此声”是指词中的_________,表达了词人___________的感情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

1.诗歌借助____________________________四个具体形象来表达乡愁。
2.这首诗是按什么顺序写的?从哪里可以看出来?
______________________________
3.下列对这首诗的说法最准确的一项是(____
A.一位饱经沧桑的老人诉说思念母亲、思念家乡之情。
B.一位饱经沧桑的老人诉说乡愁,表达思念祖国、渴望祖国早日实现统一的愿望。
C.一位饱经沧桑的老人诉说伴随他一生的难以排遣的乡朝。
D.一位饱经沧桑的老人的思念和遗憾。
 
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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课外阅读诗歌,完成练习。

乡色酒

三十年前

你从柳树梢头望我

我正年少

你圆

人也圆

三十年后

我从椰树梢头望你

你是一杯乡色酒

你满

乡愁也满

1.诗中“你”“我”所指的对象是什么?
___________________________
2.“你从柳树梢头望我”,“我从椰树梢头望你”,这两次树木的变化暗示了什么?
___________________________
3.“圆”“满”两个字隽永含蓄,耐人寻味,说说你的体会。
___________________________
4.说说你对这首诗的主题的理解。
___________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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