学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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快乐阅读吧。
示   儿
陆 游
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(1) 写出与下列古汉语意思相同或相近的现代汉语。
乃(   ) 翁(   ) 无(   )
元(   ) 师(   )
(2)“死去元知万事空,但悲不见九州同。”这两句诗的意思是:                                ____________________________________。这首诗抒发了作者_____________________________感情。
(3) 抄出能体现诗人目的的诗句。
____________________________________________
(4)诗中诗人的遗憾是______ ________,诗人的遗愿是_____________,诗人的嘱咐是_   ______ ______。
类型:现代文阅读
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古诗训练营。根据你对课文的了解,填写下列空格吧。
(1)《秋思》中的“________________,________________”这两句表现了诗人对这封家书的重视和对亲人的深切思念。
(2)春风又绿江南岸,明月何时照我还。
这句诗出自     朝诗人                     。其中“绿”的意思是    ,“还”的意思是      ,全句诗意是                                        
                            。表达了作者               的心情。
(3)洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
这句诗出自    朝诗人                  。在诗人眼中,乡愁犹如           ,读着这首诗,我仿佛看到了                                 
(4)“山一程,水一程”,说明了征途的_______     ,“风一更,雪一更”突出了征途的_________                      
(5) 聒碎乡心梦不成,故园无此声。
“此声”指什么声音?故园有什么呢?请通过想象,试着写一写。
                                                                            
                                                                            
(6) “行人临发又开封”这处细节描写,表现了诗人怎样的心情?
                                                                            
                                                                             
类型:现代文阅读
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快乐阅读吧。阅读古诗,完成练习。
汉 江 临 泛
(唐) 王 维
楚塞三湘接,荆门九派通。
江流天地外,山色有无中。
郡邑浮前浦,波澜动远空。
襄阳好风日,留醉与山翁
【注释】①楚塞:楚国的边界。战国时这一带本为楚地。
②三湘:漓湘、潇湘、蒸湘的总称,在今湖南境内。
③山翁:指晋代山简,竹林七贤山涛之子。曾任征南将军,好饮,每饮必醉。
(1) 第三、四两句诗写出了景物怎样的特点?
江水的______________,两岸青山的________________。
(2) 你认为第五、六两句中哪两个词用得妙?为什么?
________________________________________________________________________
                                                                        
(3) 从整首诗来看,作者流露出的感情是______________________________________。
类型:现代文阅读
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嘟嘟赏读吧。读读这首诗,然后尝试把这首诗背诵下来吧。
乡 愁
——余光中
小时候,                    后来啊,
乡愁是一枚小小的邮票,      乡愁是一方矮矮的坟墓
我在这头,                  母亲在里头,
母亲在那头。                我在外头。
长大后,                    而现在,
乡愁是一张窄窄的船票,      乡愁是一湾浅浅的海峡,
我在这头,                  我在这头,
新娘在那头。                大陆在那头。
读了这首诗后,你的感受是:                                               
                                                                           
类型:现代文阅读
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古诗畅想图。想象《秋思》中描绘的画面,把《秋思》改写成一个小故事。
                                                                             
                                                                             
                                                                             
类型:现代文阅读
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精彩赏析阁。
秋   思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
(1)《秋思》的作者是             代诗人。著名诗篇有《塞下曲》《        》《        》《江南曲》等。
(2)全诗通过描写      的景色,表达了作者        
                      的心情。
(3)秋风本无形,诗人为什么用“见”?请说说你的理解。
____________________________________________
(4)“行人临发又开封”这是一个成功的细节描写。请结合全诗简要分析这一细节描写的成功之处。
_______________________________________________
类型:现代文阅读
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开心阅读。

家乡的桥

家乡的桥大都是石桥,造型千姿百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最气派的数单拱桥,桥洞和倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家呢!

家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、娘娘桥、骆驼桥……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们根据它们不同的形状叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆(zhuàn)或隶或楷或草,有的飘逸潇洒,有的刚劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节跟我外婆坐船扫墓去,每过一桥,我大声地念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船!

家乡的桥是我们的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜谜、讲故事;我们把桥当做跳水台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼、摸螺蛳,碰得巧,还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着,那凉丝丝的风,轻轻荡漾着的水波,转眼就把你送入梦乡……

1.本文写了桥的________________________________________
2.用简笔画出“过户桥”。
类型:现代文阅读
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