学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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阅读短文,回答问题。
车把上的纸鹤
从学校毕业的那年暑假,我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。
古城很美,景色很多,却都分散在各处。我正为此犯愁,旅店的一位阿姨告诉我;“我们这里的一些修车铺里,可以出借自行车,租费极廉。”太好啦!正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里,租借到了一辆七成新的自行车。
我兴奋地骑上自行车,在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰,心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。嗨,只花了一天半时间,城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。
第三天下午,我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发,到那里已是三点光景。环顾四周,没有找到寄存自行车的地方,只有在公园对面的那片小树林里,横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事,便将自行车也往那里一放,返身买票进了公园。
景区的面积很大,一路上走马观花游下来已花去不少时间,然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来,才猛地想起自行车好像忘了上锁,一摸口袋,果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗,啊,这下闯大祸了!游兴全消,苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳,我就箭一般地窜上岸,拼命朝公园出口处跑。
此时,天色暗淡下来。远远地朝对面那片林子望去,不好,那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心,奔跑过去一看一一啊!不禁喜出望外,正是我租来的那辆车呢!可是车却是锁着的。仔细一看,车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望:那车钥匙会不会就在纸鹤里呢?取下纸鹤,一摸,硬硬的,在它的肚子里,果然藏着一把钥匙!
我端详着这只可爱的纸鹤,竞发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字:“叔叔,请小心。”激动的暖流顿时传遍全身,这是一位好心的孩子干的,他的巧妙安排,让车主人心领神会,却又不套引起旁人的注意。
我多么想当面对他真诚地道一声感谢,然而望着暮色中空寂的周围,从何处觅寻他呢?这纸鹤自然成为我的珍藏,哦,珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱,也珍藏着我对他的一份怀念。
(1)联系上下文,解释下列词语。
①端详:________。
②心领神会:________。
(2)仔细阅读上文,将下列反映作者心情变化的词语按顺序排好。
________喜出望外
________大惊失色
________温暖如春
________兴致勃勃
________心急如焚
________心存感激
(3)你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处?
(4)如果你就是这位到古城游览的学生,当你发现纸鹤里的钥匙,看到孩子写的纸条时,你会在心里默默地对那位好心的孩子说什么呢?请写下来。
(5)你认为“车把上的纸鹤”这个题目取得怎样?为什么?
类型:现代文阅读
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读课文《新型玻璃》,结合生活实际想一想,你能用“……可以……,……可以……,……可以……,……也可以……。”说一句话吗?
类型:语言表达
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阅读课文《新型玻璃》,回答
在现代化的建筑中,新型玻璃正在起着重要作用;在新型玻璃的研制中,人们将会创造出更多的奇迹。
这段讲的是什么?
___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读课文《新型玻璃》,解释课文题目
“新型玻璃”指什么?___________
类型:填空题
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阅读下面的两段话,按要求去做。

我趁小山不注意,从他家的大鱼缸里捞了一条鱼,装进兜里。谁知还没走到家,便碰上了妈妈,她见我捂着湿了的衣兜,就问:“你的兜怎么湿了?”我还没开口,小鱼一下子跳了出来。妈妈脸色立刻变了,“这鱼是哪儿来的?赶快给人送回去!……”听了妈妈的教导,我感到很羞愧,赶快把鱼送回去了。

写出本段的主要内容。________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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缩写句子。
(1)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
(2)人们还是想出了许多制服它的办法。
类型:句型转换
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把陈述句改为反问句。
(1)“夹丝玻璃”不会伤人。
(2)“变色玻璃”能够对阳光起反射作用。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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读课文《新型玻璃》,说说下列句子的修辞手法
噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”
类型:填空题
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把肯定句改成双重否定句
①人们将会创造出更多的奇迹。②这样的玻璃其实早已问世了。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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扩句
①玻璃问世了。②噪音像 “隐身人”。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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