学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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精彩赏析阁。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。

1.这几段话写出了花生的___,主要是运用了____的手法。
2.“父亲”拿____同花生作比较,来说明花生具有__的品格。
3.选文中画“   ”句子的含义是:______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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拼读写字看谁棒。
máo tíng                  pǐn cháng            shí liu
________)          (________)        (________
类型:书写
难度系数:一般0.65
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读下面的句子,我能用加点的词语造句。
(1)我没有想到,他居然会做出这样的事情。
……居然……_____________________________________________________
(2)花生的价钱便宜,谁可以买来吃,喜欢吃。
……都……都……____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我能用关联词语把下面句子连起来。
(1)花生的外表不好看。花生的用处很多。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)我们要学好语文、数学。我们要全面发展。
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课外类文阅读。
人生第一课
这是一家普通的幼儿园。刚刚入园的小朋友被老师带进幼儿园的图书馆,图书馆里有许多图书。小朋友们端端正正地坐在小板凳上,准备接受人生的第一课。
一位老师走到小朋友的面前,微笑着说:“小朋友,我来给你们讲个故事好不好?”
“好!”小朋友们齐声答道。
老师从书架上抽出了一本书。然后,她绘声绘色地讲了一个童话故事。
“小朋友,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中。这本书是一个作家写的。你们长大了,也一样能写这样的书。”
老师停顿了一下,接着问:“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”
“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有……”一位小朋友立即站起来讲了一个故事,他那幼稚的童声在图书馆里回荡。
虽然这位小朋友讲得语无伦次,但是老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把故事记录了下来。
“下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”
又有一位小朋友站了起来,画了一个“爸爸”,画了一个“妈妈”,还画了一个“我”。当然,画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面。然后,她又取出一张精美的封皮纸,把它们装订在一起,还在封面上写上了作者的姓名、插图者的姓名及“出版”的年、月、日……
老师从小朋友们写的一本本“书”中,随意抽出了一本,高高地举着,说:“小朋友,瞧,这是你们写的第一本书。可见,写书并不难。因为你们还小,所以只能写这种小书;我相信,你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的作家。”
课结束了,小朋友们都很高兴。他们在不知不觉中,受到了老师的某一种“灌输”。
(1)写出近义词。
精美——    幼稚——
(2)根据意思写成语。(在文中找)
①话讲得很乱,没有条理层次。(     )
②形容叙述、描写生动逼真。(     )
(3)仿写词语。
觉 ________  ________  ________
(4)结合短文内容,谈一谈老师的“某一种‘灌输’”指的是什么?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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五颜六色。(在括号里填上表示颜色的词)
例:鲜(红)嫩(绿) 信口雌(  ) (  )梅竹马
(  )出于(  )   (  )草如茵  (  )波万顷
平步(  )云   杳如(  )鹤
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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先填空,再说说你对这些句子的理解。
(1)你们要像__________,它虽然__________,可是__________,不是__________而__________的东西。
______________________________________________________________
(2)人要做__________的人,不要做__________,而____________________的人。
______________________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读课文填空。
课文围绕落花生写了__________、__________、__________、__________这几方面的内容。重点写了__________这一内容。从文中我们知道了落花生的特点是________________________________________,并懂得了这样的道理:____________________________________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按词语的不同意思写句子。
同一个词语在不同的句子中,往往会有不同的意思,你能区分吗?
“成熟”有两种意思:
①植物的果实完全长成。
②人或事发展到完善的程度。
你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗?
_______________________
_______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。 
fēn    fù               pǐn  cháng                            zhà  yóu 
     
shí    liu                 bō  zhǒng                            kòng   dì
     
类型:书写
难度系数:一般0.65
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