学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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按要求查字典。
“疾”是______结构的字,按音序查字法应先查音序______,再查拼音______;按部首查字法应查_____部,再查_____画。“疾”在字典里有以下解释:①病;②痛恨;③快、迅速;④痛苦。在“眼疾手快”中“疾”应选第_____种解释;在“积劳成疾”中“疾”应选第______种解释;在“痛心疾首”中“疾”应选第_____种解释。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“退步”的不同意思写句子。
1.落后,向后退:_______________________
2.退让、让步:_________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说 所以你们要像花生 它虽然不好看 可是很有用

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

父亲说:“对,这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1.给画线的第3自然段加上标点符号。
2.“慕”用部首查字法先查_____部,再查______画。字典中的意思有:①想念;②向往,敬仰。“爱慕”中的意思是_______
3.用“要……不要”写一句话。
_____________________
4.下面对父亲的话理解正确的一项是(       
A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实,认为它们比不上花生的果实好吃。
B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处。
C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格的确可贵。
5.画横线的句子是父亲说的话,是教育子女要学习花生的(               )的精神。
6.对“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”,你是怎么理解的?
______________________
7.我们身边还有像花生这样的人吗?他们是谁?
______________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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认真阅读,回答问题。

落花生(节选)

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

1.写出下面词语的近义词。
爱慕——(        )        分辨——(        )       可贵——(         )
2.“花生的好处很多,有一样最可贵”中的“一样”指的是_________________
3.父亲在谈论花生的好处时,将花生的果实与桃子__________________这些水果相比较,突出了花生具有_________________________的可贵品质。
4.父亲说这些话的用意是什么?
____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文《落花生》内容,判断正误。
1.《落花生》一课作者许地山。文章告诉我们做人要做有用的人。       (        )
2.《记金华的双龙洞》是按事情发展顺序写的。       (        )
3.“名可以丑,但实一定要美”是《落花生》一课中父亲说的。       (        )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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写出下列词语的反义词。
便宜——________            爱慕——________            体面——________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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判断下面的说法是否正确。“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”这句话是父亲说的,教导孩子们要好好做人。(      )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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根据“体面”的两个意思,用“体面”各写一句话。
(1)光荣,光彩,面子上好看:
_____________________________________________________________________
(2)(相貌或样子)好看,美丽:
________________________________________________________________________
类型:语言表达
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父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实(       ),不像桃子、石榴、苹果那样,把(       )的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生(       )之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实。必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”

父亲说“对。这是我对你们的希望。

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。

1.按原文填空。
2.以上选段出自《________》,作者是______
3.文章把花生和______________作比较,说明花生虽然没有_____,却具有_____,告诉人们要像花生那样,_______
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

1.这个文段选自《____》,作者是______
2.写出下面词语的近义词。
可贵(      )     爱慕(      )
3.花生最可贵的是:__________
4.文章把花生和_______作比较,这样作比较的用意是:____________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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