学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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给多音字选择正确的读音,画“√”。
(1)得知要去首(dū dōu)北京参加夏令营,我们(dū dōu)开心地跳了起来。
(2)这个便(biàn   pián)利店的东西很便(biàn   pián)宜。
(3)我对这个(hǎo hào)心人很(hǎo hào)奇。
类型:信息匹配
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课内阅读。

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对人没有好处的人。”

父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话深深地印在我的心上。

1.这段话出自___________文章,文章以___________为线索,依次写____________________________,借花生的特点说明_________的道理,赞美__________,通过这一精神告诉我们一个道理:_______________
2.文中花生最可贵的特点是_______________
3.体会:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用”这句话的意思。
_____________________
4.生活中哪些人也像落花生那样不图虚名、默默地做着奉献?请联系实际写写。   
_____________________
类型:现代文阅读
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加点字注音正确的一项是(       
A.教(huì)B.予 (gěi)C.起 (lún)D.钥(chí)
类型:选择题
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我能给下列句子加上适当的关联词。
(1)( )人们那么爱吃花生,( )把地开辟出来种花生吧。
(2)花生( )不好看,( )很有用。
(3)花生做的食品( )都吃完了,( )父亲的话却深深地印在我的心上。
(4)( )花生象征着踏实和谦虚,( )你们要像花生一样,做个有用的人。
类型:填空题
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课文围绕落花生讲了哪几部分内容?(     )其中详写的是(     )
A.种花生        B.收花生        C. 吃花生        D.议花生
类型:信息匹配
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解释成语中加点字的解释。
情有(       )     经风霜(       )       惟妙惟(       )        
怒发冲(       )     之谈(       )       安然无(       )
类型:填空题
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本文是按照(    )的顺序写的。
A.议花生、种花生、收花生、吃花生
B.种花生、收花生、议花生、吃花生
C.种花生、收花生、吃花生、议花生
类型:选择题
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课文《落花生》最突出的写作特点是(       
A.借助事物抒发感悟B.通过叙事说明道理
类型:选择题
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下列没有运用修辞手法的一项是(       
A.你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。
B.或许有人会感到美中不足,鹭鸶不会唱歌。
C.但是白鹭的本身不就是一首很优美的歌吗? —不,歌未免太铿锵了。
D.它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。
类型:选择题
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      你们要像花生,它       不好看,       很有用。”横线上应填的关联词语最恰当的一组是(     
A.所以……不但……而且
B.所以……虽然……可是
C.所以……尽管……但是
D.所以……虽然……但是
类型:选择题
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