15 落花生_小学语文人教版（2001）五年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

按要求写句子。
（1）母亲把花生做成了好几样食品。（改成“被”字句）
__________________________________________
（2）那晚的天色不大好。父亲也来了。（用恰当的关联词语合并句子）
___________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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根据课文内容填空。
（1）赞美老师像花生默默无闻、无私奉献的古诗：________，________。
（2）________是本文议论的中心事物，因此以落花生为题。全文写了________、________、________、________，都是围绕题目来写的。
（3）这篇课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理：________。这种写法就叫________。在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪，让我们懂得深刻的道理。如：________；________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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根据意思写词语。
（1）不说话，不流露感情，形容态度镇静。________
（2）形容十分得意、骄傲的样子。________
（3）没有负担，不紧张，自由，不受约束。________

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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[综合实践]有同学说：“读书不要当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。”你同意这种观点吗？谈谈你的看法。
_________________________________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读句子，完成练习。
我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
（1）“__________”这个词语表达了“我们”收获花生时的惊喜。
（2）我能用这个词语写一句话。
___________________________________
人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（3）“有用”是指对_____________有用。“体面”的意思是___________。这句话的意思是___________________________________。
（4）仿写句子：人要做___________的人，不要做___________的人。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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给下面加点字选择正确的解释，并回答问题。
美：①美丽，好看（跟“丑”相对）；     ②得意；
③令人满意的，好；       ④美好的事物，好事。
（1）花生的味道很美。(      )
（2）黄山的景色真美啊！(      )
（3）人家夸他几句，他就美得不得了。(      )
在作者眼中，“花生”是美的事物，因为_____________；在你眼中，_________是美的事物，因为______________。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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结合语境看拼音规范书写字词。
我们后园有bàn mǔ( )空地，妈妈建议种花生，于是带领我们买种、翻地、bō( )种、浇水，没过几个月，我们就收获了花生。妈妈让我们请来父亲，fēn fù( )在máo tíng( )里一起品尝花生。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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填空。
课文按照事情发展的顺序，围绕“落花生”写了________花生、________花生、________花生、________花生几件事，其中重点写了________花生的情景。父亲借谈论花生的好处，来启发“我们”要学习花生不图虚名、默默奉献的品格，说明人要做________的人，不要做____________________的人。这是___________的写法。

类型：填空题

难度系数：一般0.65

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