学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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教材
作文。(30分)
请你选择一种物品介绍给大家,如,水果、玩具、文具或电器等。尽可能用上本单元学过的说明方法,字数不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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作文(30%)。
题目:《严格要求自己》读后感
要求:读了第十题短文《严格要求自己》后,你肯定有体会,有感想。联系自己的实际,把体会感想写下来吧,要写出自己真实的感想。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作。(30分)
本单元的课文学习,让我们知道灰尘有两面性。生活中还有哪些事物具有两面性呢?请你运用自己所掌握的说明方法写一个这样的事物。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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《松鼠》一文对松鼠搭窝写得非常具体,运用了“先……再……然后……”的句式,有顺序地描写了松鼠搭窝的过程。请你也用这样的句式写一种你熟悉的小动物活动的场景。
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类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作小舞台。(请另附纸)
这个单元,你一定体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。现在就把你学习到的用到你的作文中吧!你可以选择一种物品介绍给大家,如蔬菜、水果、动植物等。一定要学习使用说明顺序和说明方法噢!字数要求:450字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作展示。(任选一题,请另附纸)(30分)
1.你喜欢哪种小动物?你对它的了解多吗?请你就自己喜欢的动物为内容,写一篇介绍动物知识的作文。
2.请你参考《新型玻璃》的内容,以第一人称来向大家介绍某种新型玻璃的特点和功用
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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习作表达。(任选一题,请另附纸)(30分)
1.观察一种动物,抓住它的外形特点和生活习性写一篇作文,要写出你的喜爱之情。
2.你有没有小的发明和制作?请把你制作某件小制作的过程写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作
题目:我懂得了________
我们一天天长大,懂得了好好学习,懂得了孝敬父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友情,懂得了珍惜幸福,懂得了心存感恩……请你用一两件事将生活中明白的某一种生活道理写下来。要求:先将题目补充完整。叙事具体,表达真情实感。语句通顺连贯,写后认真修改。不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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缩写《牛郎织女》,把课文缩写成一个简短的故事,然后与原文比较一下,看看故事是否完整,情节是否连贯,语句是否通顺。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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写作乐园。
 童年是快乐的,这快乐有一大部分来源于玩具,请你用本单元所学的说明方法,写一写你最喜欢的玩具。写前想一想,按什么顺序、用哪些说明方法、从哪些方面去写,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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