学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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比较《鲸》和《松鼠》这两篇课文,选择正确的答案。
(1)从说明的角度来看,《鲸》侧重于介绍鲸的(  ),《松鼠》侧重于介绍松鼠的(  )。
A.外貌、性格和行动 
B.形体特点和生活习性
(2)从语言风格来看,《鲸》的语言(  ),而《松鼠》的语言(  )。
A.简练平实 
B.生动传神,极具文学色彩
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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“它们是十分警觉的,只要有人触动一下松鼠所在的大树,它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下,或者逃到别的树上去。”
(1)这句话用“只要……就……”句式来表现松鼠反应与动作的(  )
A.灵敏     B.协调
(2)“跑”“躲”“逃” 三个动词表现出松鼠 (  )
A.十分聪明   B.快速应变能力强
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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照样子,写一个设问句。
例:鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼,齿鲸主要吃大鱼和海兽。
                                              
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
从以下水果中选择一种,运用打比方的说明方法写一个句子,说明它的外形。

香蕉 草莓 西瓜

                                              
                                              
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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看拼音,写汉字。
(1)我们pàn(  )断一种动物是不是bǔ(  )乳动物,主要看它是否tāi(  )生和吃奶。
(2)雾霾天气时,若呼吸到没有过lǜ(  )的空气,我们的fèi(  )部将会受到很大影响。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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给下面的加点字注音。
藓(   )     强(   )
(   )   鱼(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙,即使被打碎了,碎片仍然藕断丝连地粘在一起,不会伤人。有些国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。
1.这段话主要讲了                  
2.在介绍“夹丝玻璃”时,作者运用                这两个成语形象而又准确地描述出夹丝玻璃非常坚硬、不易破碎的特点。
3.“‘夹丝玻璃’不是用来防盗的”,这句话在原文中的作用是(  )
A.总结概括B.承上启下C.开门见山
4.“夹丝玻璃”有什么特点?有些国家规定高层建筑必须采用“夹丝玻璃”,原因是什么?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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把正确选项的序号写在括号中。
(1)鲸睡觉的时候,总是几头聚在一起,找一个比较安全的地方,(  )围成一圈。
A.头尾相连 
B.头朝里,尾巴向外 
C.头朝外,尾巴向里
(2)《松鼠》一文的作者布封是18世纪著名的博物学家、作家。他用了40年时间写出了巨著(  )。
A.《昆虫记》     B.《自然史》 
C.《进化论》
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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同时用上“报警”和“警报”两个词语写一句话。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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用关联词语将下面两句话连成一句话。
这位“隐形人”难以对付。
人们想出了许多制服它的办法。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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