学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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教材
按要求做。(8分)
(1)松鼠是小动物。(扩句)
                                      
(2)鲸的后肢经过漫长的年代,终于变化了。(修改病句)
                                         
(3)灰尘是个人人讨厌的东西。 生活离不开灰尘。(用关联词语连成一句话)
                                                  
(4)我国是世界上最多的人口国家。(修改病句) 
                                                   
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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把词语补充完整。
安然(    )(    )   (    )断(    )连    
古(   )今(   )      庞然(   )(    )  
(    )(    )万千   (   )(    )雨顺                
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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比一比,再组词(8分)
峡(     ) 战(     ) 嫌(     )  腭(     ) 虑(     )
夹(     ) 粘(     ) 谦(     )  鳄(     ) 滤(     )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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快乐阅读(阅读短文,回答问题)。

风,跌倒了

才有了美丽的落叶

云,跌倒了

才有了滋润大地的雨水

太阳,跌倒了

才有了静谧的夜晚

1.写出下列词语的近义词和反义词。
美丽——(_______)——(_______
静谧——(_______)——(_______
2.小鹦鹉,学说话。
滋润:_______________________________
3.文中运用了__________的修辞方法。所写的事物有_______________________________
4.妙笔生花(接着往下写一写)
________,跌倒了才有______________________________
________,跌倒了才有______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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填一填。
(1)有志者,________,________,百二秦关终属楚;苦心人,________,________,三千越甲可吞吴。
(2)失败是成功________。
(3)错误经不起失败,但是真理却________。
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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妙手回春(修改病句)。
(1)室内传出了悦耳的歌曲。
_____________________________________
(2)不再害怕跌倒。
_____________________________________
类型:句型转换
难度系数:较难0.4
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添枝加叶(加上恰当的词语使句子表达得更生动具体)。
(1)让我们在跌倒时站起来。
_____________________________________
(2)长江流淌。
_____________________________________
类型:句型转换
难度系数:较易0.85
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对号入座(给加点字选择正确的解释,把序号填在括号里)。
:①滋生;②增添,加多;③喷射。
(1)往外水(___
(2)事(___
(3)益(___
:①细腻光滑,滋润;②加油或水,使不干燥;③使有光彩(指修改文章);④利益,好处。
(1)利___
(2)色(___
(3)嗓子(___
(4)珠圆玉___
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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一锤定音(在加点字的正确读音下面画“——”)。
(rùn yùn) 倒(diē dié)
(mì bì )      怕(hái hài)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课外阅读

小站歌声

子夜时分,山村的小站昏暗(平静 静谧)。

苗兰老师提着行李来到站台,像______浑身颤抖起来。

她本想在夜深人静时(悄悄 偷偷)离开山村,没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。站牌下,放着一篓子山核桃,篓把上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。

三天前,她去了趟县城,回到山村,她对孩子们说,要和远隔千里的男朋友举办婚礼,婚后,她就在那儿定居了。

孩子们舍不得她,却没张口将她(挽留 留下)。只将(一串串 一滴滴)难舍难离的泪水洒下……

远处传来列车的长鸣。 四十多个孩子含着泪水,像___________一样,凄悲地立着。

班长说:“咱们为苗老师唱一首《好人一生平安》吧。”

歌声在夜空中响起:“有过多少往事,仿佛就在昨天……如今举杯祝愿,好人一生平安。”

这歌声,低沉悲哀,却是孩子们真诚的(祝愿 心愿)。

列车,徐徐地向前开动,孩子们追着列车,唱着“好人一生平安……”

歌声像被________虑过似的。车上,苗老师失声痛哭起来。三天前,去县城体检,发现她患了白血病,在人生的旅途上,只有半年的时间了……

1.用“√”画出短文的括号中与上、下文连接恰当的词语。
2.联系上下文,合理想象,在短文的横线上把句子补充完整。
3.填一填。
时间:________ 地点:_______ 人物:______ 事件:_________
老师担心:____________________________
学生担心:____________________________
老师没想到:__________________________
学生没想到:__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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