学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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按要求写句子。
(1)桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(将画线部分改为肯定句)
______________________
(2)桂花不开花时,只见到满树的叶子;开花时,仔细地在树丛里寻找,才能看到那些小花。(仿写句子)
__________不开花时,____________;开花时,___________
(3)用词语的不同意思造句。
A.新鲜:①没有变质,没有枯萎的。②少见的;稀罕。
__________________________
B.成熟:①果实成长到可收获的程度。②事物发展到完善的程度。
_________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子。
1.小时候,我无论对什么花,不懂得欣赏。(用加点词语造句)
____________________________________
2.至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
________________________________
3.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。(改为反问句)
________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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按要求变换句式。
(1)大拇指汤姆的经历真神奇。(改为反问句)
反问句:___________________________________________________
(2)尽管冬天多冷,我都按时到校学习。(修改病句)
改:_______________________________________________________
(3)这的确是一次伟大的奇观。(缩句)
缩:________________________________________________________
(4)小鸟在枝头上叫。(改为拟人句)
拟人句:____________________________________________________
(5)红红的柿子像一个个小灯笼挂在树梢。(调换语序,不改变原意)
__________________________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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句子创作沙龙(按要求完成句子)。
1.漫山的桂花正沐浴着阳光竞相开放。(缩句)
2.桂花很香。(改为夸张句)
3.桂花纷纷落下。(改为比喻句)
4.小河流向远方。(改为拟人句)
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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