学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 五年级上册
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指出下列句子省略号或破折号的作用。
A. 表示说话断断续续;   B. 表示省略;
C. 表示列举的省略;     D. 表示话未说完。
(1)“我……要钱……”             (        )
(2)母亲又陷入了忙碌……       (        )
(3)我国的生肖属相有:鼠、牛、虎、兔、龙、蛇……12种动物。       (          )
A.递进;        B. 解释说明。
(4)我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。     (       )
(5)“妈——”“妈——”                      (       )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用修改符号修改下面一段话。
这学期,我们班同学经常阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读,使我们增长了知识和写作水平。我们班还被评为课外阅读先进集体的光荣称号呢?
________________________________________________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.64
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.理解填空。

背直起来了,我的母亲;转过身来了,我的母亲;褐色的口罩上方,一双疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……

1.这段话用________的手法,突出了母亲工作的________
2.母亲“吃惊地望着我”,是因为________
3.“我的母亲”在每个分句的结尾处出现,是为了强调“我”的________。“我”从没想到母亲________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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重点段落品析。

秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,成群结队的大雁,在高空比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,生起熊熊的炭火,手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。

1.用横线分别画出这两个自然段的中心句。
2.文中画曲线的句子属于(    )描写。
A.动态B.静态C.心理
3.在作者眼里,冬天的美在于______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我能给下面句中加点字选择正确的解释,把序号填在后面的括号里。
典:①标准,法则;②典故; ③典礼。
1. 雷锋永远是大家学习的范。                                                  (     )
2. 开国大的每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。          (     )
融:①融化;②融合;③流通。                                                       
3. 香港是我国重要的金中心之一。                                           (     )
4. 冰雪消,春回大地,大自然一片生机盎然。                         (     )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选出下面各句运用的主要描写方法。(填字母)
A.语言描写   B.神态描写   C.动作描写
D.外貌描写   E.心理描写   F.环境描写
(1)(松鼠)玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。( )
(2)我想我一定是世上最狠心的母亲……( )
(3)褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。( )
(4)那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。( )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

慈母情深(节选)

那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。

空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。

七八十台破缝纷机发出的噪声震耳欲聋。

“你找谁?”一个老头对收大声嚷。

“找我妈!”

“你妈是谁?”

我大声说出了母亲的名字。

“那儿!”

老头朝最里边的一个角落一指。

我穿过一排排缝朗机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝的机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。

“妈——

“妈——

背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……

1.选文第二自然中反复出现“七八十”,分析其表达效果。
________________________________
2.找出文中描写母亲的句子,用横线画出来。仔细品读,从中可以看到一个怎样的母亲?
                   
3.选文中第二自然段描写母亲工作的环境,你觉得母亲工作的环境怎样?这样写有什么作用?
_______________________________
4.“背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一对眼神装惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……”下面对这句话的理解,正确的是(       
A.可以把“我的母亲”去掉,重复使用,显得赘余。
B.可以去掉后面两个,第一个“我的母亲”能够体现作者见到母亲时的心情,后面两个可有可无。
C.都不可以去掉。这三个“我的母亲”所表达的感情是层层递进的关系,连着用三个“我的母亲”能够更细腻地表达出作者此时的心情。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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“母亲说完,立刻坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入了手脚并用的机械忙碌状态……”对这句话理解有误的是(     
A.这是对母亲动作的描写。
B.居中的四个“立刻”表明因为“我”找母亲要钱,所以母亲显得极不愿意理睬“我”。
C.句中四个“立刻”写出了母亲一点儿也不想浪费时间,只想抓紧时间工作。
D.这句话表明母亲挣钱不易,为了一家人的生活,争分夺秒地赚钱,刻画出以为辛劳的母亲形象。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读理解。

慈母情深(节选)

①背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲的眼睛……

……

②母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用皲裂的手指数着。

③旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”

④母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”

⑤母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……

1.选文第1段的描写很有特点,母亲的“背直起来”“转过身”给你怎样的感受?读到这里,你的心里是什么滋味?
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2.第①段中连用三个“我的母亲”突出表现了什么?
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3.根据选文第②段回答下列问题。
(1)你从“皱皱的”这个词语中体会到了什么?
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(2)联系上下文想一想,母亲非常劳苦,赚钱很不容易,可是当儿子要钱买书时,她却毫不犹豫地掏衣兜,对此你有什么感受?
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4.母亲塞给儿子的仅仅是一元五角钱吗?还有什么?
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类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
(1)正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。(用上加点词语仿写句子)
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(2)万花筒里那千变万化的图案花样,是我最早的抽象美的启迪者吧!(缩写句子)
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(3)(精彩——糟糕,赞扬——批评)任选括号内的一对反义词造句。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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