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第一组
1 窃读记
2 小苗与大树的对话
3 走遍天下书为侣
4 我的“长生果”
口语交际 习作一
第二组
5 古诗词三首
泊船瓜洲
秋思
长相思
6 梅花魂
7 桂花雨
8 小桥流水人家
口语交际 习作二
第三组
9 鲸
10 松鼠
11 新型玻璃
12 假如没有灰尘
口语交际 习作三
第四组
13 钓鱼的启示
14 通往广场的路不止一条
15 落花生
16 珍珠鸟
口语交际 习作四
第五组
综合性学习:遨游汉字王国
有趣的汉字
我爱你,汉字
第六组
17 地震中的父与子
18 慈母情深
19 “精彩极了”和“槽糕透了”
20 学会看病
口语交际 习作六
第七组
21 圆明园的毁灭
22 狼牙山五壮士
23 难忘的一课
24 最后一分钟
口语交际 习作七
第八组
25 七律*长征
26 开国大典
27 青山处处埋忠骨
28 毛主席在花山
口语交际 习作八
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容易
较易
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较难
困难
排序:
综合排序
试题难度
使用次数
真题次数
共
378
道相关试题
比一比,再组词。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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信息袋袋裤。
梁晓声,原名梁绍生。祖籍山东荣城市泊于镇温泉寨。1979年开始发表作品,著有短篇小说集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》、《死神》,中篇小说集《人间烟火》,长篇小说《浮城》、《一个红卫兵的自白》、《从复旦到北影》《雪城》等。近年发表的作品有长篇小说《生非》,其短篇小说《这是一片神奇的土地》《父亲》,及中篇小说《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖。
文章《慈母情深》(《母亲》的节选)被选入义务教育课程标准实验教科书五年级第11课。现任教于北京语言大学人文学院,中国作家协会会员。
类型:其他
难度系数:一般0.64
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句子赏析屋。按课文内容填空,并回答问题。
(1)母亲说完,立刻又__________,立刻又__________,立刻又________________,立刻又__________……
这里连续用了四个“立刻”,是否重复?为什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(2)我想我没有权利用那钱再买任何别的东西,无论为我自己还是为母亲。
“任何别的东西”指_____________________________________________;这句话的意思是__________________________________________________________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课文传真机。
(1)这篇课文讲述的是
的事。
(2)请你给课文拟三个标题:
( )——( )——( )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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仿写训练营。
用人物描写的方法写两位你的亲人或朋友。
(1)语言描写+动作描写
(2)外貌描写+神态描写+心理描写
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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名言百花园。你知道下面的这些关于母爱的名言是谁说的吗?挑其中你最喜欢的一句,说说你的理解。
(1)母爱是一种巨大的火焰。 ——( )
(2)母亲的心是一个深渊,在它的最深处你总会得到宽恕。 ——( )
(3)慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜? ——( )
(4)世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。 ——( )
我最喜欢第
句,因为:
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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成语大观园。作者想看书想得失魂落魄。这“失魂落魄”充分表现了作者对书的渴望,请你按要求写几个成语。
书
书
书
书
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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爱护书籍吧。想一想他们分别把书比喻成什么?
例:教育家说:“书是智慧的钥匙。”
(1)史学家说:“书是
。”
(2)政治家说:“书是
。”
(3)经济家说:“书是
。”
(4)文学家说:“书是
。”
(5)我说:“书是
。”
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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读读下面的句子,说说你的感受。
◆ 背直起来了,我的母亲;转过身来了,我的母亲;褐色的口罩上方,一双眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……
◆ 母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……
◆ 母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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阅读。
感悟亲情
那是个漫天飞雪的日子。早晨,因为一件小事,我和父亲顶了嘴,赌气穿着一件毛衣,连早饭都没吃就骑着车向学校奔去。路上,刺骨的风夹着雪花直往我的毛衣里钻,我却心想:反正冻死了也没人管。到了学校,我的手脚已经冻僵了,我的倔强似乎也有些畏惧这寒冷的天气,我开始后悔今天早上所做的事。
我忍着寒冷,度过了分秒如年的两节课。下课时,我正抱着水瓶暖手,忽然听见窗外传味一个熟悉的声音,我转身一看,是父亲。他左手捂着鼓鼓的胸膛,右手拎着我的厚衣服,头上、肩上落满了雪花,裤子上还有斑斑的泥印。他正在问我的教室在哪儿。虽然我极渴望的事发生了,但想起早上和爸爸顶嘴的情景,我仍旧一声不吭地坐在座位上。
终于,他找到了我。我硬着头皮走到教室门口,连头都没抬一下。爸爸似乎不在乎我的表情,一他从怀里掏出一袋东西,说:“这是牛奶和面包,还是热的。把衣服穿上,别冻着。”我接过东西,惊异地发现爸爸像变了一副模样:通红的脸上,紫得发黑的嘴唇裂了好几道缝,还淌着血,像枯老的树干。我的声音哽咽了:“爸,你的嘴怎么了?”
爸背过脸,用手一抹,说:“没事,你赶快进去吧,外面冷。”那手上分明是血。我抬起头,第一次现爸爸的头上有那么多白发,第一次意识到爸已经老了,第一次知道自己已经不用再踮着脚!仰望爸爸的脸。我日渐长大了,爸爸燃烧了自己的青春,岁月的飞刀在他的生命上刻下了一道道,划痕,我却忽略了父亲的白发,忽略了父亲的苍老。在这一刻,我有一种从未有过的感觉,是懊悔还是内疚?在这一刻,我才深深地领悟到,父母把世上最伟大、最圣洁的爱给予了我,无声无息,而我却全然没有察觉。我越发感到自己的无知。
◆ 从文中画出描写父亲外貌和语言的句子,说说你从中体会到了什么。
◆ “我”的心理发生了哪些变化?
刚开始,我
:
后来,我
:
最后,我
。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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