第五单元_小学语文部编版五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

按要求完成句子练习。
（1）师傅打开包袱。（扩句）
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（2）她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗晶莹剔透的葡萄。（照样子，用相同的描写手法写句子）
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（3）妹妹跑起来很吃力,她的脸蛋儿通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。她一边向前跑,一边小声对自己说：“加油，你是最棒的！”（照样子，用描写人物的方法，写一写同学看书时的样子）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求完成句子练习。
（1）小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿蹦来蹦去。（改为比喻句）
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（2）他觉得，他就很像一棵树，上下没有个地方不挺脱的。（改为肯定句）
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（3）小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料没想到反给他把脚别住了。（修改病句）
_________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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初试身手。观察下面这位同学，捕捉一个瞬间，试着完成思维导图。

根据思维导图，写一段话，注意把人物的动作写具体。（两句话以上）

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求，完成练习。
（1）仿照例句，将下面的句子补充完整，表现出自己的心情。
例：完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。
当看到学习成绩优异的同桌写了一个错别字时，___________________________。
（2）赢了摔跤比赛，小胖墩儿高兴得一蹦三尺高。（仿写句子）
小明参加800来长跑后，累得___________________________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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有趣的“吝啬鬼”。根据语境，将他们的语言补充完整。（选做题）
（1）某人抱怨邻居说：“世界上竟有这样的吝啬鬼！铁锤子都舍不得借给别人用，好像一用就会坏掉。真没办法，_______________________________________________________________！”
（2）某人天天在学盲文。朋友不解地问：“你眼睛好好的，干吗要学盲文呢？”那人回答：“________。”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
一男子持刀闯进广州市增城区一家银行，正在值班的河南籍保安常伟冲上前去，徒手夺刀，制服了歹徒。其英勇壮举，感动了南粤大地……下图83岁的黄蓉盛老人在称赞常伟高尚的品质。

读了上面的新闻，请用一段话写出你的感受。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
我们读过许多人物形象鲜明、情节生动的文学作品，也看过电影、电视、戏剧，听过故事、评书，其中的一些人物形象一直留在我们脑海里，令你印象最深的是谁，与大家分享一下。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）曹小三头一次跟师傅出去干活，到镇南道给姓李的人家新造的楼房刷浆。（缩句）
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（2）赵氏说：“你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”（改为转述句）
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（3）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。（用加点词语仿写比喻句）
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（4）蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
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（5）刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。（用加点字仿写比喻句）
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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下列句子中有两处（含标点）与教材原文不符，请修改。
脸上永远红扑扑的，特别亮的是额骨与右耳之间一块不小的疤，小时候在树下睡觉，被驴咬了一口。
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类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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