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第一单元
1 古诗三首
四时田园杂兴
稚子弄冰
村晚
2 祖父的园子
3 月是故乡明
4 梅花魂
口语交际:走进他们的童年岁月
习作:那一刻,我长大了
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第二单元
5 草船借箭
6 景阳冈
7*猴王出世
8*红楼春趣
口语交际:我们都来演一演
习作:写读后感
语文园地
快乐读书吧:读古典名著,品百味人生
第三单元
综合性学习:遨游汉字王国
汉字真有趣
我爱你,汉字
第四单元
9 古诗三首
从军行
送元二使安西
秋夜将晓出篱门迎凉有感
10 军神
11 青山处处埋忠骨
12*清贫
习作:他 了
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第五单元
13 人物描写一组
摔跤
他像一棵挺脱的树
两茎灯草
14 刷子李
习作例文
我的朋友容容
小守门员和他的观众们
习作:把一个人的特点写具体
第六单元
15 自相矛盾
16 田忌赛马
17 跳水
习作:神奇的探险之旅
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第七单元
18 威尼斯的小艇
19 牧场之国
20*金字塔
金字塔夕照
不可思议的金字塔
口语交际:我是小小讲解员
习作:中国的世界文化遗产
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第八单元
21 杨氏之子
22 手指
23*童年的发现
口语交际:我们都来讲笑话
习作:漫画的启示
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按要求写词语。
①近义词:
随便(______) 仿佛(______) 威严(______) 出色(______)
慌忙(______) 仔细(______) 明白(______) 搜索(______) 清爽(______)
②反义词:
淘气(______) 结实(______) 雪白(______) 欺侮(______)
开头(______) 天衣无缝(________) 精神抖擞(_______) 平平整整(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。(改为“被”字句)
___________________________________
2.这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。( 缩句 )
______________________
3.曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜查刷子李的全身。(修改病句)
___________________________
4.曹小三哪里看得出来?
改为感叹句:____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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辨字组词。
伴(
________
) 掀(
________
) 碗(
________
) 铸(
_______
) 浆(
________
) 搏(
________
)
绊(
________
) 揪(
________
) 腕(
________
) 涛(
________
) 桨(
________
) 傅(
______
)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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详情
选出下列每组中加点字的读音与其他组的不相同的一项。
1.A.病
重
B.
重
心 C.
重
新 D.
重
力 (______)
2.A.
叉
腰 B.刀
叉
C.交
叉
D.分
叉
(______)
3.A.
量
筒 B.胆
量
C.数
量
D.
量
力 (______)
4.A.
屏
幕 B.银
屏
C.挂
屏
D.
屏
气 (______)
5.A.郁
闷
B.
闷
热 C.解
闷
D.苦
闷
(______)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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词语搭配,把你觉得合适的词语画出来。
发展 (问题 生产) 反映 (情况 情形) 修建 (房屋 桌椅)
(观察 视察) 植物 (展示 展览 )才能 (发布 发表) 演讲
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下面句子中的人物描写运用了哪种方法?
1.两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。(_________)
2.“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿。(_________)
3.头不是很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。(_________)
4.这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吗?”(_________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
例:跳起来 (____)着腰 (____) 东西
(____) 一眼 (____) 点心 (____) 茶水
例:挺脱的大树 (______)的屏障 (______)的样子
(______)的车夫 (______)的包袱
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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修改病句
1.早晨,金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。
__________________
2.同学们都全神贯注、聚精会神地听讲。
__________________
3.《中国少年报》《小主人报》《儿童时代》等报纸我都很喜欢。
__________________
4.开班会前三分钟,全班同学基本上全部到齐了。
__________________
5.同学们迈着整齐的步伐,排着整齐的队伍向大操场走去。
__________________
类型:修改病句
难度系数:一般0.65
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把下面的反问句改成陈述句。
(1)我们怎么能忘记老师的谆谆教导呢?
_______________________
(2)那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
_______________________
(3)这里的景色这么美,怎能不使我们流连忘返?
__________________________
(4)这点小事难道还要妈妈担心吗?
___________________________
(5)我们遇到困难怎么能退缩呢?
__________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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把下面的陈述句改为反问句。
(1)不好好学习,不能取得好成绩。
______________________
(2)都是你自已找的,我帮不了你的忙。
_________________________
(3)别人能办到的事,我们就能办到。
________________________
(4)不耕耘没有收获,不学习没有知识。
__________________________
(5)冬天来了,春天不会远了。
___________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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