学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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阅读短文。

《两茎灯草》节选

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴流圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人说的都不相干,只有我能知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1.把文中加点的词换成另一个词,意思保持不变。
____________________________
2.请你联系上下文理解下面词语的意思。
(1)揩揩眼泪:_________________。
(2)两茎:___________________。
(3)登时:_____________________。
3.严监生给你留下了怎样的印象?你是从哪些语句中体会到的?把这些句子画出来。
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文。

《他像一棵挺脱的树》节选

他没有什么模样,使他可爱的是脸上的精神。头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿②(注释:②〔一边儿〕即同样的。)粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。他不甚注意他的模样,他爱自己的脸正如同他爱自己的身体,都那么结实硬棒,他把脸仿佛算在四肢之内,只要硬棒就好。是的,到城里以后,他还能头朝下,倒着立半天。这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。

1.文段一中的“他”指的是名著《 ____________》中的主人公_______________ ,作者是_______________。
2.“脖子可是几乎与头一边儿粗”中的“一边儿”的意思是_______________。
3.该名著的作者善于写人,善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用______________方法描写刻画人物。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读课文片段,回答问题。

一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了(   )粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时(   )一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得(   ),刷过去的墙面,真好比(   )打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

1.选词填空。(只填序号)
A.天衣无缝B.稀溜溜C.匀匀实实D.平平整整
2.从文中找出下面词语的近义词。
悠闲——(______)  特别——(_______)   洁白——(_______)
3.这段文字主要写了        刷墙,包括他刷墙的                     ,反映了“刷子李”        
4.从刷子李说出了徒弟的心理,可以看出刷子李是个什么样的人?(    )
A.刷子李不仅技艺高超,而且心细如发。
B.刷子李说了徒弟的心理,是要让徒弟好好佩服自己。
C.刷子李这样做,明显是要压服一下徒弟。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按要求改句子。
1.刷子李的技艺高超。(改为反问句)
_________________________________
2.满月的小猫生气勃勃,天真可爱。(改成感叹句)
____________________________________
3.一个母亲必定一位英雄。(修改病句)
_____________________________________
4.小鸟站在树枝上叫。(改为拟人句)
_____________________________________
5.小嘎子被胖墩摔倒了。(改成“把”字句)
______________________________________
6.我把红领巾洗干净了。(改成“被”字句)
__________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
例句:林中那无数的塔松,真令人心旷神怡。
林中那无数的像撑天巨伞的塔松,真令人心旷神怡。
1.秋天的果园里,那柿子真让人垂涎三尺。
________________________________
2.北风卷着大雪在空中飞舞。
__________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选词填空。
鼓励           鼓舞           鼓动
1.老师经常(____)我们,遇到了困难,要勇于克服。
2.在雷锋精神的(____)下,同学们常常帮助军属王奶奶。
3.小嘎子(____)小胖墩,两个人去摔跤。
坚固           坚强           坚定
4.弟弟是个(____)的孩子,打针时一声不吭。
5.我们家乡的梅川水库大坝很(____)
6.刷子李因为有(____)的信念,能吃苦耐劳,所以能练就高超的技艺。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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补充下列词语,并选择两个词语分别造句。
横(____)江面       笑逐(____)开       仰(____)朝天
胸有成(____)       (____)金不昧       惟(____)惟肖
生龙活(____)       成绩(____)然       金(____)所开
_________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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最优秀的人是谁

古希腊的大哲学家苏格拉底在风烛残年之际,知道自己时日不多了,就想考验和点化一下他那位平时看来很不错的助手。他把助手叫到床前,说:“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去,你明白我的意思吗?”

“明白。”那位助手赶忙说,“您的思想光辉是得很好地传承下去……”

可是,”苏格拉底慢悠悠地说,“我需要一位最优秀的传承者,他不但要有相当的智慧,还必须有充分的信心和非凡的勇气……你帮我寻找一位,好吗?

“我一定竭尽全力。”

苏格拉底笑了笑。

那位忠诚而勤奋的助手,不辞辛劳地通过各种渠道开始四处寻找了。可他领来一位又一位,都被苏格拉底一一婉言谢绝。一次,当那位助手再次无功而返时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来:“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实都不如……”

“我一定加倍努力,”助手恳切地说,“找遍五湖四海,也要把最优秀的人选挖掘出来。”

苏格拉底笑笑,不再说话。

半年之后,苏格拉底眼看就要告别人世,最优秀的人选还是没有眉目。助手非常惭愧:“我真对不起您,令您失望了!”

“失望的是我,对不起的却是你自己。”苏格拉底很失意地闭上眼睛,停顿了许久,才又不无哀怨地说:“本来,最优秀的就是你自己,只是你不敢相信自己,才把自己给忽略、给丢失了……其实,每个人都是最优秀的,差别就在于如何认识自己,如何发掘和重用自己…”一代哲人就这样永远地离开了他曾经深切关注着的世界……

1.“我的蜡所剩不多了,得找另一根蜡接着点下去。”在这句话中,第一个“蜡”是指________________,第二个“蜡”是指_____________________。
2.你找来的人,怎么能成为我的传承者呢?(改成陈述句)
__________________________________
3.助手说自己明白了导师苏格拉底的意思。你认为他真的明白了吗?为什么?
___________________________________
4.从这个故事中,你得到了什么启示?
___________________________________
5.请概括文章的主要内容,字数不能超过100字。
____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据课文内容填空。
1.一间屋子,一个屋顶___________墙,先刷屋顶后刷墙。___________尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有___________。
2.《两茎灯草》记述了___________临终前因灯盏点了两茎灯草,伸出两根手指不肯断气,直到___________挑掉了一茎,他才一命呜呼的故事,刻画了他爱财胜过生命的___________的形象。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课外阅读。

凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便忙拉刘姥姥出去,悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话,又说:“这是我们家的规矩,要错了,我们就笑话呢。”

调停已毕,然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的,不吃了,只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌,王夫人带着迎春姐妹三人一桌,刘姥姥挨着贾母一桌。贾母素日吃饭,皆有小丫鬟在旁边拿着漱盂、 尾、巾帕之物,如今鸳鸯是不当这差的了,今日偏接过 尾来拂着。丫鬟们知他要捉弄刘姥姥,便躲开让他。鸳鸯一面侍立,一面递眼色。刘姥姥道:“姑娘放心。”

那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手,——原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉巴子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿的动他?”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜,李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着,还只管让刘姥姥。

(有删改)

1.选文写的是(  )的场面。
A.刘姥姥进大观园B.刘姥姥逗笑C.林黛玉进大观园
2.下面各项是对选文的理解分析,不正确的一项是(  )
A.选文主要通过对刘姥姥的语言、动作、神态的描写来表现她是怎样逗众人笑的。
B.捉弄刘姥姥是凤姐和鸳鸯商议定了的,从“凤姐一面递眼色与鸳鸯”“独有凤姐鸳鸯二人掌着,还只管让刘姥姥”等描写中可以看出。
C.凤姐精明机智,善于抓住机会,故意让刘姥姥出丑来逗大家笑,进而取悦贾母。
D.刘姥姥在这场饭局中是个笑料,她却不知道,还以为自己受到了贾家的热情款待。
3.刘姥姥逗众人笑的方法有______________、____________、______________等。这体现了她___________的特点。
4.选文中画线的句子所表述的内容也是凤姐等人捉弄刘姥姥的部分,它与下文哪句话相照应?
__________________________
5.众人为什么“先还发怔”,后来又“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?
____________________________________
6.请你用“﹏﹏”画出选文中具体描写众人笑的句子。读完句子,你想到了哪些四字词语?(最少写四个)
__________ __________ __________ __________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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