第五单元_小学语文部编版五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

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共 907 道相关试题

“霂”的读音可能与下列哪个字的读音相同？（　　）

A．沐

B．霖

C．霜

D．森

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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将下列表示动作的字依次填入下面句中横线处，最恰当的一项是（　　）
说时迟，那时快，那个摔倒在地的运动员，手一________，脚一________，猛地________了起来。

A．撑　踮　爬

B．撑　踮　跳

C．踮　撑　爬

D．踮　撑　跳

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列词语中，不是形容人物神态的一项是（　　）

A．神采奕奕

B．手疾眼快

C．垂头丧气

D．目瞪口呆

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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严监生临死前的举动，让我们仿佛看到了一个（　　）的形象。

A．吝啬鬼

B．替罪羊

C．纸老虎

D．老黄牛

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下列对句子中描写人物的方法判断有误的一项是（　　）

A．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（外貌描写）

B．如果举了手，王老师会喊我吗？课后李悦会不会嘲笑我？（心理描写）

C．他脸上现出欢喜和凄凉的神情，动着嘴唇却没作声，态度变得恭敬起来了。（动作描写）

D．他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。（神态描写）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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给句中加点的字选择正确的解释。（填字母）
绝：A．独一无二的　B．绝对　C．断绝
（1）最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。（____）
（2）曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑。（____）
（3）他说起话来就滔滔不绝。（____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给下列句子选择恰当的描写方法。（填字母）
A．外貌描写　　B．动作描写
C．神态描写　　D．心理描写
（1）两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（____）
（2）傻子似的他自己笑了。（____）
（3）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（____）
（4）完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。（____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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给下面句子中的破折号选择正确的用法。（填字母）
A．补充说明或意思递进
B．声音延长
C．话语的中断
D．话题转换
（1）“要不——摔跤。” （____）
（2）可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。（____）
（3）“你们别急，看我的——”说着便在大的这个半块上咬了一口。（____）
（4）这天阴沉沉的——今天心情太差了。（____）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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下列说法是否符合文意？符合的打“√”，不符合的打“×”。
1．《他像一棵挺脱的树》选自老舍的长篇小说《儒林外史》。（____）
2．严监生临死前伸出两个手指头的意思是点着两茎灯草浪费油。（____）
3．《摔跤》《他像一棵挺脱的树》《两茎灯草》《刷子李》都采用了典型事例来表现人物特点。（____）

类型：判断题

难度系数：一般0.65

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阅读课文片段，完成练习。

只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

1．这段话描写了______________的情景。
2．这段话描写的两个方面是（　　）

A．刷墙动作　刷墙效果

B．刷墙动作　刷墙声音

C．刷墙神态　刷墙效果

D．刷墙神态　刷墙声音

3．如何理解文中画横线的句子？
____________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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