学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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阅读短文,完成练习。

刷子李(节选)

刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。

此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

1.第一句话中“规矩”的意思是(          
A.画圆形和方形的两种工具B.一定的标准、法则或习惯
C.行为端正老实D.合乎标准或常理
2.“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”中的“居然”一词写出了曹小三内心的(          
A.佩服B.自豪C.惊讶D.怀疑
3.画线句子中“神圣不可侵犯的威严”指的是(             
A.刷子李立下的规矩让曹小三感受到刷子李的不同凡响
B.刷子李的言行让曹小三感到佩服
C.刷子李的打扮让曹小三感到敬畏
D.刷子李凭借着高超的技术在徒弟心中树立了权威
4.联系课文内容想一想,曹小三为什么用目光仔细搜索刷子李的全身?
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

外孙取名旦旦,已经长到两岁半,常有“惊人”之语出口。每每听到,先是诉:猝不及防,随之便捧腹,或忍不住而喷饭,且不能忘。

他很贪玩,几乎没有片刻的闲静,即使吃饭,仍然是手不闲脚亦不停。这时候,我便哄(hǒng   hōng     hòng)他说,你不好好吃饭,屁股上都没肉啦! 顺手便捏一捏他的小屁股,再鼓励一番,好好吃肉,屁股上就长肉啦。他便真听了话,张口接住他妈妈递到嘴边的一块肉,刚嚼了两下,估计还未嚼碎,便急忙咽下,跑过来,背过身,撅起小屁股:“爷爷你再摸一下,看看长肉了没有?”在一家人的哄(hǒng   hōng     hòng)笑声中,我只好将错就错:“长了长了!再吃再长!”我亦忍不住笑,这才叫立竿见影!

旦旦吃了一块豆腐,蹦过来,转过身,又一次撅起小屁股,认真地说:“爷爷你再摸一下,看看屁股上长豆腐了没?”哇!一家人全部放下碗,停住筷子,笑得前仰后合。

然后就没完没了。一次连一次地重复如前的动作和姿势,一次比一次更加认真地问:

爷爷你再摸一下,屁股上长蘑菇了没?

爷爷你再摸一下,屁股上长木耳了没?

我已经再没劲儿笑了,无可奈何地对他说,旦旦的屁股成了副食品超市了。

1.选择括号中正确的读音打“√”。
2.联系上下文解释词语。
猝不及防:___________________
立竿见影:___________________
3.文中的“旦旦”非常可爱,请根据短文内容做一份“旦旦成长印迹”
旦旦成长印迹
性格特点_________
“经典”动作___________
童言稚语_________
家人反应__________

4.画线句子中“再没劲儿笑”“无可奈何”这些词语是否表达了爷爷的无奈和厌烦?请结合短文说说理由。
__________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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习作。
班级里的同学各有特点,有的跑步特别快,有的记忆力特别强,有的做事特别仔细……所以班主任决定开展一次“点赞,最特别的他(她)”主题活动。请结合具体事例介绍你眼里最特别的同学,题目自拟,字数不少于350个。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

小嘎子和胖墩儿的再次摔跤比赛

小嘎子上一次的摔跤比赛败给了胖墩儿,心里很不服气。今天便鼓起勇气向胖墩儿再次挑战……

胖墩儿见他来了,便只好和他再赛一场。

“这次我可玩真格的了,你可要小心哟!”小嘎子还没等开始摔跤,便给胖墩儿来了个下马威,使胖墩儿的气势削弱了一大半。

两人各站一方,对视着,小嘎子的眼里透露出的是无比的坚定,而胖墩儿的眼神则有点胆怯。

这场“战斗”,吸引了不少小孩的围观。小嘎子这次改变了战术,他先用自己灵活的身体国围着胖墩儿来回转,胖墩儿也跟着他跑着转,防止他来突袭。可胖墩儿哪是小嘎子的对手,不会儿他就头晕眼花,天旋地转了。小嘎子要的就是这个时机,使尽全身力气,好不容易搬起了他一条腿,小嘎子再一咬牙、一用力,胖墩儿“咚”的一声摔在地上。这时胖墩儿才反应过来,可已晚了,看到小嘎子用大拇指滑过鼻子,转身走去。

胖墩儿看着小嘎子扬长而去的背影,心里愤愤不平……

1.写出下列词语的反义词。
灵活——(          )               胆怯——(          )
削弱——(          )               容易——(          )
2.画“﹏﹏”的部分可以用哪个四字词语替换?
_______________________________________________________________
3.小嘎子是怎样战胜胖墩儿的?用“     ”在文中画出来。
4.从短文中可以看出小嘎子有哪些性格特点?
____________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上,各自虎势儿一站,公鸡掐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳不动他。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.根据意思从文段中找出恰当的词语。
(1)形容动作敏捷。 (                  )
(2)精神振奋,情绪饱满。(                  )
2.文段主要运用了_____________描写的方法来刻画人物。从“不跟他一叉一搂”可以看出小嘎子__________,从“总想使巧招,下冷绊
子”可以看出他____________________
3.我觉得小胖墩儿是一个__________________________________的孩子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
1.“是吗?”小胖墩儿_________起来,立刻_________后两步,一闪身__________了单褂儿,________着腰说,“来吧,是一又叉一接搂的,还是随便摔?”
(1)在括号里填写合适的动词。
(2)从这段描写中,我们体会到小胖墩儿_____________________________________________
2.严监生喉咙里痰响的一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。
(1)划线句子可以用成语“__________”代替。
(2)这句话是对严监生的_______________描写,让我们看到了一个__________的守财奴形象。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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照样子,写词语。
红扑扑(表颜色的ABB式)
_____________                         ______________
一进一出(含反义词)
_____________                         ______________
手疾眼快(含身体部位)
_____________                         ______________
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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辨字组词。
(          )                              (          )
(          )                              (          )
(          )                              (          )
(          )                              (          )
(          )                              (          )
(          )                              (          )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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看拼音,写词语。
shuāi jiāo                 hóu lóng                    tì tóu
(          )               (          )                 (          )
sāi hóng                  zǔ náo                      biān pào
(          )             (          )                 (          )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
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给下列加点字注音。
(      )               (      )                 (      )
                                     
(      )               (      )                 (      )
                                        
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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