学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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习作展示。
题目:夸夸我的________
要求:(1)把题目补充完整,在横线上填上你要夸的人,比如:爸爸、老师、邻居等;(2)选取典型的事例,把事情写具体,表现出人物的特点。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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课外拓展阅读。

凤姐一面递眼色与鸳鸯,鸳鸯便忙拉刘姥姥出去,悄悄的嘱咐了刘姥姥一席话,又说:“这是我们家的规矩,要错了,我们就笑话呢。”

调停已毕,然后归坐。薛姨妈是吃过饭来的,不吃了,只坐在一边吃茶。贾母带着宝玉、湘云、黛玉、宝钗一桌,王夫人带着迎春姐妹三人一桌,刘姥姥挨着贾母一桌。贾母素日吃饭,皆有小丫鬟在旁边拿着漱盂、麈尾、巾帕之物,如今鸳鸯是不当这差的了,今日偏接过麈尾来拂着。丫鬟们知他要捉弄刘姥姥,便躲开让他。鸳鸯一面侍立,一面递眼色。刘姥姥道:“姑娘放心。”

那刘姥姥入了坐,拿起箸来,沉甸甸的不伏手,——原是凤姐和鸳鸯商议定了,单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了,说道:“这个叉巴子,比我们那里的铁锨还沉,那里拿的动他?”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地,一个丫鬟上来揭去盒盖,里面盛着两碗菜,李纨端了一碗放在贾母桌上,凤姐偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪,不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先还发怔,后来一想,上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“嗳哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也掌不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位,拉着他奶母,叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人掌着,还只管让刘姥姥。

【注】①掌:用同“撑”,支撑,忍耐。

1.选文写的是(  )的场面。
A.元妃省亲B.刘姥姥逗笑C.林黛玉进大观园
2.下面对选文的理解和分析,不正确的一项是(  )
A.选文主要通过刘姥姥的语言、动作、神态的描写来表现她是怎样逗众人笑的。
B.捉弄刘姥姥是凤姐和鸳鸯商议定了的,从“凤姐一面递眼色与鸳鸯”“独有凤姐鸳鸯二人掌着,还只管让刘姥姥”等语句中可以看出。
C.凤姐精明机智,善于抓住机会,故意让刘姥姥出丑来逗大家笑,进而取悦贾母。
D.刘姥姥在这场饭局中是个笑料,她却不知道,还以为自己受到了贾家的热情款待。
3.选文中画线的句子所表述的内容是凤姐等人捉弄刘姥姥的部分,它与下文哪句话相照应?
___________________________
4.众人为什么“先还发怔”,后来又“上上下下都一齐哈哈大笑起来”?
___________________________
5.请你用“﹏﹏﹏”画出选文中具体描写众人笑的句子。读完句子,你想到了哪些四字词语?(最少写四个)
___________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课内阅读。

小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.选段中体现小嘎子动作灵活、敏捷的短语是:_______
2.小嘎子与人摔跤的特点是____________________
3.选段中的“枪”和“鞭”加引号说明____________
4.刚开始摔跤时,小嘎子的精神状态是_____________,后来变得____________,最后摔跤的结局是__________________________
5.根据选段内容,把下面的表格补充完整。
人物揪在一起
前的表现
揪在一起
后的表现
人物特点
小嘎子精神抖擞,围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去____________________
小胖墩儿_______________别住小嘎子的脚后,顺势将其推倒沉稳镇定

类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求完成句子练习。
(1)师傅打开包袱。(扩句)
_____________________
(2)她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛,就像两颗晶莹剔透的葡萄。(照样子,用相同的描写手法写句子)
_____________
(3)妹妹跑起来很吃力,她的脸蛋儿通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。她一边向前跑,一边小声对自己说:“加油,你是最棒的!”(照样子,用描写人物的方法,写一写同学看书时的样子)
_______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列对句子中人物的描写方法判断有误的一项是(  )
A.她闭着眼睛,绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。(神态描写)
B.我想:如果我举手了,老师会叫我吗?同学们会嘲笑我吗?(心理描写)
C.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。(外貌描写)
D.那位大个子叔叔始终面带笑容,看得津津有味。(外貌描写)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子没有运用比喻的修辞手法的一项是(  )
A.起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。
B.这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
C.(刷子李)穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
D.啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中破折号的作用是解释说明的一项是(  )
A.“要不——摔跤。”
B.“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小子,你再仔细瞧瞧吧——”
C.脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉,被驴啃了一口。
D.这简直就是——说得不客气点——无耻的勾当!
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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用“然”组成词语填到横线上,正确的一项是(  )
(1)二十来岁,他已经很大很高, ________肢体还没被年月铸成一定的格局,可是已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
(2)每一面墙刷完,他搜索一遍,________连一个芝麻大小的粉点也没发现。
(3)他不是神仙,往日传说中那如山般的形象________倒去。
A.居然 虽然 轰然B.虽然 居然 轰然
C.轰然 居然 虽然D.轰然 虽然 居然
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列解释不正确的一项是(  )
A.哥子:古时对男童的称呼。B.一声不倒一声:一声连着一声。
C.监生:学生的统称。D.杀进他的腰:把他的腰勒得细一些。
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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下列加点字读音有误的一项是(  )
A.吐(tán)         料(zhàn)         (zhènɡ)
B.头(náo)          就(zhù)          骨(guàn)
C.住(jiū)            手(bān)          头(tì)
D.泪(kāi)          (fu)          国子(jiàn)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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