学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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看拼音,写词语。
shuā jiāng     tú dì     pì gu     bāo fu     

zhàn jiāng     qīng cuì     tiáo jiāng     píng zhàng
类型:书写
难度系数:较易0.85
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口语交际

在前一段时间的爱国主义教育活动汇报会上,你被同学们推选为主持人。下面是当时内容的一些记录,你能通过回忆把空缺的内容补出来吗?


(1)作为主持人,你设计了这样的一段开场白:

各位老师,同学们,古往今来,有多少英雄豪杰、优秀儿女为国家的独立而流血献身,有多少仁人志士、革命先辈为中华之崛起而前赴后继!他们中有不忘国耻、忧国忧民的辛弃疾,有____________,有____________________


(2)作为主持人,在参加了活动后,你会写出怎样的感受?(既可以谈做主持人的感受,也可以谈接受了爱国主义教育的感受)
____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读,

两茎灯草(节选)

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1.同样是伸出手指头,描写却有区别:先是_________,后来________,再后来___________
2.节选的内容中有动作描写、神态描写,能不能加上严监生的语言描写?为什么?
__________________
3.这些动作、神态的细微变化展现了严监生的心理变化,这种心理变化应该是什么样的?
(             )——(             )——(             )
4.从选文中可以看出严监生是一个怎样的人?
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下列加点字与“手疾眼快”中“疾”的意思相同的一项是(       
A.驰而过B.病缠身C.恶如仇D.痛心
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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认真阅读,完成题目。

《摔跤》

①“要不——摔跤。”

②“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”

③小嘎子在家里跟人摔跤,一向着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鸽架似的对起阵来。起初,小嘎子抖擞精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很点了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲,任你怎么推拉拽顶,硬是他不动,小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去勾他的腿,不料反给他把脚别住了。胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

1.请根据拼音,在田字格里填上正确的生字。
2.胖墩儿用到的四个摔跤动作有:________________________
3.画横线的句子用到的描写方法有____________描写。
4.从画“______”线的句子可以看出嘎子是个什么样的人?
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

①一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉jiāng jiàng)的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,hé hè)着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

②刷子李干活还有一个规矩,每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

1.文段节选自课文《____》,作者______
2.给加点字选择正确的读音,画“√”。
3.结合上下文理解词语的意思。
悠然:________________________________________
天衣无缝:___________________________________________
4.“只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。”这是对刷子李的______描写,表现了刷子李刷墙时的______。“啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”体现了______
5.用“______”和“       ”分别划出曹小三举止和心理活动的句子,这些语句从______表现刷子李的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内选文阅读。

①小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗着手疾眼快,从不单凭力气,自然不跟他一叉一搂。②两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上,各自虎势儿一站,公鸡鹐架似的对起阵来。③起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。④可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。⑤两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。⑥这一来,小嘎子可上了当:小胖墩儿膀大腰粗,一身牛劲儿,任你怎样推拉拽顶,硬是扳他不动。⑦小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。⑧小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。

(节选《摔跤》)

1.单项选择题。
(1)“摔跤”是选段的小标题,在选段中的主要作用是(      )
A.引起读者阅读兴趣。
B.概括片段的主要事件。
C.揭示文章主旨。
(2)摔跤比赛,小嘎子输的主要原因是(      )
A. 不够灵活          B. 骄傲轻敌          C. 力气小
2.用“      ”划出描写小嘎子针对胖墩儿弱点寻找进攻机会的句子,用“            ”划出胖墩儿是个摔跤惯手的句子。
3.选段中句⑦⑧的动词有____________________________________
4.仿照选段写作方法,描写一个真实生活情景,要运用上一连串动词。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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选词填空。
搜索 瞻仰 观察 扫一眼
1.他怕师傅难堪,不敢说,也不敢看,可忍不住还要( )
2.曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细(     )刷子李的全身。
3.我们到天安门广场(      )人民英雄纪念碑。
4.我(      )银杏叶的时候发现,有的叶子还绿油油的,但有的叶子却已经变黄了。
类型:信息匹配
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乱句重组。
(     )有人说这蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。
(     )屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?
(     )一掉准掉在身上。
(     )一间屋子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。
(     )可刷子李一举刷子,就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,自得清爽。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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阅读。

自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1.联系上下文,理解词语。
(1)再不回头:________________________________
(2)一声不倒一声:_____________________________
2.用“      ”画出描写严监生临死前动作和神态的句子。
3.根据严监生临死前的动作和神态,说说他会想些什么。
________________________________________________
4.严监生是我国古典小说《________________》中的一个人物,作者是________________代的___________________。这个片段中通过描写主要人物的________________________________,刻画了一个________________形象。
类型:现代文阅读
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