学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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给下列的省略号选择正确的用法。
A.表示语意未尽   B.表示说话断断续续   C.表示举例的省略
1.最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子……(______
2.奥尔加·伊万洛夫娜,我……我想起了自己的发现。(______
3.你这样做未免太……!(______
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选词填空
推测   推荐   推算
(1)王芳的作文被老师(______)给了报社,竟然发表了。
(2)从那块琥珀,我们可以(______)发生在一万年前的事情。
(3)根据树的年轮可以(_____)出它的年龄。
类型:信息匹配
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本单元课文的语言很有特点,有的对话很巧,有的叙述很风趣,令人深思。根据课文内容选一选。
A.风趣的语言    B.自我调侃的语言    C.姓氏的特点
1.杨氏之子和孔君平的对话,利用(_____)做文章,一个问得巧,一个答得妙。
2.《手指》一课,作者用(_____),展现了五个性格各异的手指形象,让我们联想到生活中类似的人。
3.费奥多罗夫被老师误会的时候,用(_____)来安慰自己,令人忍俊不禁。
类型:信息匹配
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选词填空。
天才           天赋
1.我以为在同学中间只有我一个人具有飞行的(____)。
2.我哪里是(____),我是把别人喝咖啡的时间都用在工作和学习上的。
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给加点字选择正确的读音,画“    
1.屋内的喧(huā huá)声淹没了屋外哗(huā huá)的雨声。
2.一只小(mă mà)蚁悄悄地爬到(mă mà)蚱的背上,随着它周游世界。
3.这孩子脾气真(nĭng nìng),不叫他去(nĭng nìng)门上的螺丝,他偏要去。
类型:信息匹配
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用√标出加横线的正确读音。
(qín qíng)  造(yì zhì )      船(xián xuán)
窕(yăo xiāo)   胎(pī pēi)      花(chī zhī)
类型:信息匹配
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用“\”画去括号中不正确的字。
造(诣 指)  爱(增 憎) 附(佣 庸)  (粱 梁)国  (秒 渺)小
养尊处(忧 优) 翻来(覆 复)去  随心所(欲 遇)  团结一(至 致)
类型:信息匹配
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给下列加点的字选择正确的解释。
闻的解释:A.听见 B.听见的事情、消息
A.有名望的B.用鼻子嗅C.姓
(1)未孔雀是夫子家禽。(_______)
(2)西湖是全国名的风景区。(_______)
(3)你知道吗?今天晚间的新真让人寻味。(_______)
(4)你出这是什么味了吗?(_______)
(5)家的人都搬到外省去了。(_______)
风光的解释:A.风景;景物B. 光彩;体面
(6)除了这等享乐的风光事以外,遇到工作,他们只是其他手指的附庸。(_______)
(7)天苍苍,野茫茫,好一派北国草原的风光!(_______)
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请结合语境给加点字选择适当的解释,把相应的序号填入括号内。
“闻”:
A.听见;B.听见的事情,消息;C.出名,有名望;D.用鼻子嗅;E.姓。
(1)这次,我来到了长城,真是百不如一见啊!(______)
(2)泰山是全国名的旅游胜地。(______)
(3)今天的新令人印象深刻。(______)
(4)你闻,这是什么味道?(______)
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用“   ”画出每组加点字错误的读音并改正。
(tiǎo)       天(fù)       单(báo)       琴(xián)             
(yōng)   胎(pēi)       者(huàn)       造(zhǐ)             
(zhà)       灾(huò)       电铃(qìn)   心(chī)             
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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