学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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笑话给我们带来快乐。请你给大家讲一个笑话,注意内容健康,积极向上。
___________________________________________
类型:语言表达
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语言实践。
梁凡要参加小提琴大赛,为此他每天练琴到深夜,严重影响了邻居李奶奶的休息。于是李奶奶说:“小凡啊,你可真刻苦,每天到半夜,我们都睡了,你还在练琴。”梁凡谦虚地说:“李奶奶,过奖了,我还要加倍努力才行啊!”
1.李奶奶的言外之意是,_____________,梁凡却误认为李奶奶称赞自己练琴刻苦。
2.梁凡最得体的回答是:________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读,体会作者是怎样表达自己的想法的。

但在五指中,大拇指却是最肯吃苦的。例如拉胡琴,总由其他四指按弦,却由他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西翻倒去,叫他用劲扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门,叫他揿电铃。

1.这一段话的中心句是哪一句?请画上“   ”。为了说明大拇指最肯吃苦,作者举了哪些例子?请在相关的句子下画“﹏﹏”。
2.请仿照上面的句子,运用举例子的方法写一段话。
_____:____________________________________
类型:现代文阅读
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下面的语言妙在何处?请选一选,填一填。
1.孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”(______)
2.除了这等享乐的风光事以外,遇到工作他们只是其他手指的附庸。(______)
3.不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。(______)
A.调侃和自嘲。B.风趣、幽默。C.问得巧,答得妙。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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书法文学常识填空。
1.____________是唐代著名的书法家,创“颜体”楷书,是“楷书四大家”之一。他的楷书具有_________________的特点。
2.“颜筋柳骨”中的“颜筋”,就是形容他的书法_______________
类型:填空题
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把下列词语补充完整。
随心(______)欲           运转(______)如    
绞尽(______)汁           情不自(_______)
漫不(______)心           一本(______)经   
兴高(______)烈          (______)不作声
类型:填空题
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选词填空。
欺侮   侮辱
(1)楚王仗着自己国势强盛,想趁机(_____)晏子,显显楚国的威风。
(2)帝国主义瓜分中国的时代已经过去了,再也没人敢(_____)我们。
背脊  脊梁
(3)正气是人的形象,骨气是人的(_____),朝气是人的希望,勇气是人的力量。
(4)这小伙子整个(_____)又黑又亮,闪闪发光,好像涂了一层油一样。
类型:信息匹配
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将下列句子补充完整,再结合语境选择恰当的句子填空。
(1)______________,小人喻于利。
(2)君子坦荡荡,______________。
(3)恻隐之心,____________。
(4)____________,必自毙。
(5)人有耻,________________。他没少干坏事,现在落到这种下场,真是应了那句“_____________________”的老话啊!“_______________”所以我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填空。
(1)“颜体”楷书的创使人是__________,他是________四大家之一。横线处应填(______)。
A.颜真卿 行书
B.颜真卿 楷书
C.柳公权 楷书
(2)“颜体”楷书有什么特点?请概括。
______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下列说法不当的一项是(  )
A.丰子恺用幽默风趣的语言讲述了五根手指的不同姿态及性格。
B.杨氏之子与孔君平的对话,是利用姓氏的特点来发挥的,一个问得巧,一个答得妙。
C.费奥多罗夫被老师误会的时候,用自我调侃的语言来安慰自己,让人读起来非常伤感。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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