按要求完成句子练习。
1．和老师的一次谈话，更加激发了我的想象力。（缩句）
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2．为设果，果有杨梅。（用自己的话说说句意）
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3．用一个形象的句子写出中指、食指、无名指之间的关系。
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4．例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。（改为双重否定句）
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