按要求完成句子练习。
1.和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力。(缩句)
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2.为设果,果有杨梅。(用自己的话说说句意)
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3.用一个形象的句子写出中指、食指、无名指之间的关系。
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4.例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。(改为双重否定句)
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