学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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两茎灯草

自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”①他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。②赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1.严监生是我国古典讽刺小说中的一个人物。这个片段写了严监生____________的特点。
2.我能用成语_________来形容严监生的病情。
3.选择填空。
(1)文中①句所用的写方法是____________;句②所用的描写方法是______________
A.动作描写             B.神态描写             C.心理描写             D.语言描写
(2)严监生对大侄子、二侄子奶妈的询问与判断都摇了头:
第一次“摇”表示_______,第二次“摇”是因为_______,第三次“摇”眼闭着表明________
A.严监生想让周围的人知道两根手指不是指两笔银子,是指两茎灯草。
B.严监生对大家都猜不中自己的心思感到失望。
C.严监生指的不是两个亲人不曾见面。
4.根据你对严监生形象的理解.结合自己的想象写一写,如果严监生当时还能说话,他可能会说:“_________________。”
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两茎灯草(节选)

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头……他就把头摇了两三摇……他把两眼睁的溜溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了……他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动……众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1.填空。同样是伸出手指头,描写却有区别:先是_________________,后来_________________再后来_________________
2.节选的内容中有动作描写、神态描写,能不能加上严监生的语言描写?为什么?
_____________________________________________
3.这些动作、神态的细微变化展现了严监生的心理变化,这种心理变化应该是什么样的?
(      )——(      )——(      )
4.从选文中可以看出严监生是一个怎样的人?
_____________________________________
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两茎灯草(节选)

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠的摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷!别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那盏灯里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1.选段出自我国古典讽刺小说________________,作者是______
_________。选段通过对严监生的_______描写和______描写,塑造了一个_____________的形象。
2.根据你对选文的理解,这篇文章的题目还可以拟为_______________
3.从画线句子中你体会到了什么?
___________________________________________
4.严监生临死前在惦记什么呢?请用“        ”画出相关语句。
5.下面对选文内容的理解有误的一项是(        
A.选文主要通过动作描写来表现严监生的特点。
B.两个侄子和奶妈的猜测在文中起烘托作用,从侧面表现了严监生的人物特点。
C.人物的动作能反映人物的心理,文中严监生的心理变化是:着急、生气、安心、失望。
D.严监生“总不能断气”是因为他看到灯盏里点的是两茎灯草,恐费了油。
6.如果严监生能开口讲话,他会说些什么呢?请写在下面横线上。
__________________________________________
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两茎灯草(节选)

自此,严监生的病,一日重似一日。再不回头。诸亲六券都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人。桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单黑拿出来,仲着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔、你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷。别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1.“诸”字用音序查字法应先查音序________,再查________;用部首查字法先查部首________再查________画。
2.本段选自我国古典讽刺小说《_____________》,作者是________
3.读文段中画“    ”的句子,这两处写明了两点内容:①严监生________;②严监生的家境________
4.读画“﹏﹏”的句子,回答问题。
①此刻的严监生可以用一个成语来概括:__________;②此刻,如果严监生还能说话,他会说:
__________;③读了这句话,你觉得严监生是一个__________的人。
5.读完以上选段,你想对严监生说些什么?
______________________________
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两茎灯草(节选)

严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1.此时严监生的样子,可以用成语“___________”来概括。
2.选文中描写严监生临死前还伸着两个指头,他在惦记着___________,为我们展示出一个___________的守财奴形象。
3.选文主要对严监生进行了________________________描写。
4.如果严监生当时还能说话,他可能会说些什么呢?
_____________________
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自此,严监生的病,一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因为两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为了那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

1.严监生这个人物出自我国古代讽刺小说《______》,作者是______,小说刻画了严监生________的形象。
2.请用简洁的语言概括选段的主要内容。
______________________
3.写出下列词语的近义词。
故此——(______)   登时——(______)
4.选段极力描写严监生伸出两根手指不肯断气,这属于(   )
A.细节描写B.心理描写C.动作描写D.侧面描写
5.“严监生喉咙里痰响得一进一出……”读到这段文字,可以用成语______来形容严监生此时的病情。
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