学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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教材
写作
在本单元,我们邀游了神奇的汉字王国,感受了汉字的神奇魅力,加深了对汉字的热爱之情。请你针对人们在日常生活中使用汉字的情况,写一个简单的研究报告。题目自拟,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作风景线

在你的学习经历中,你和汉字之间一定发生过一些故事,比如你写错字或者读错字的尴尬事,认识一个生字后的喜悦……请以“我和汉字的故事”为题,写一篇不少于400字的习作。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。

为了让更多的人了解我国的汉字文化请你写一篇作文介绍一下汉字。可以选择汉字的发源、有趣的词语、书法的艺术等有关汉字文化的内容,总之,只要是关于的汉字的即可。450字左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
我们每天都和汉字打交道,在学习和运用汉字的过程中,你一定饱尝过其中的酸甜苦辣。请选择一两件你印象特别深的事写下来。题目自拟。字数不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示。
通过学习《综合性学习:遨游汉字王国》,你对祖国的汉字一定有了很多的认识。在你搜集体现汉字趣味的资料,把感兴趣的内容写成研究性报告时,一定有许多给你印象最深的事情,把它写下来。题目自拟,不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示。
在开展“汉字趣味”的语文实践活动中,你觉得活动有意义吗?选择一件有意义的事情写下来和大家分享吧!
要求:
1.题目自拟。
2.内容具体,写出真实的感受。
3.不少于450字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作展示台。

通过遨游汉字王国的学习,你对祖国的汉字一定有了很多的认识、感受和收获吧,比如:你感受到了汉字的有趣和神奇,了解了汉字的文化蕴涵等,请选择自己最感兴趣的一个方面,写一写自己想说的话。题目自拟。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文
每个人在成长中会经历很多事情,这其中你会遇到困难、经受挫折、面对错误、享受成功、感受喜悦……我们要冷静、理智地去看待它们,我们就会得到启示,体验到成长的快乐。请你选择自己成长经历中的一件事写一篇习作。
要求:自拟题目,内容具体,感情真实,分段表述,语句通顺。不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
本学期我们有一次《遨游汉字王国》的综合性学习。在这次学习中,从制订计划、小组分工合作到交流展示,大家开展了丰富多彩的活动,选择其中一次活动,把活动中的一件事情写下来和大家分享吧!要求:内容具体,写出自己真实的体验,语句连贯,不少于400字,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作与表达。

汉字很奇妙也很美丽,通过和汉字的这一次“亲密接触”,你有了什么感受?想起了你和汉字之间哪些有趣的事情?把它写下来吧!450字左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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