学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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阅读古诗,完成练习。

乡村四月

绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

1.这首诗的作者是___________代诗人___________
2.理解下面词语的意思。
川:___________             子规:___________             才了:___________
3.诗的前两句从______________________的角度出发描写了乡村四月的秀丽风光。
4.诗的后两句突出了乡村农人___________的特点。
5.说说“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”这句话的意思。
_________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗阅读

乡村四月

[   ]________

______________

子规声里雨如烟。

______________

才了蚕桑又插田。

1.补全古诗。
2.这首诗描绘的是________(季节)的景象。
3.诗的前两句写了绿原、________________________等景物;后两句着重写了“________”的劳动画面。
4.“才”和“又”写出了乡村四月________的氛围。
5.这首诗表达了诗人________________之情。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗阅读

乡村四月

             

子规声里雨如烟。

             

才了蚕桑又插田。

1.将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是______代诗人___________。这首诗中,一、二句着重__________,三、四句着重_____________。(写景写人)
3.用自己的话说说前两句诗的意思。
__________________________________________________
4.这首诗表达了作者什么样的思情感情?
_______________________________________________________
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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古诗赏析。

乡村四月

______________,

子规声里雨如烟。

______________,

才了蚕桑又插田。

1.将古诗补充完整。
2.这首诗的作者是(  )
A.范成大B.翁卷
3.从题目中分析,我知道这首诗描写的是________(地点)________(时间)的景象。
4.诗中属于对景物的静态描写的句子是“____________”;从“才了蚕桑又插田”这句话中,可以体会到乡村人们的________。
5.这首诗表现了作者怎样的思想感情?下列说法不当的一项是(  )
A.诗人对农村风光的热爱与赞美。
B.诗人对劳动生活和劳动人民的赞美。
C.诗人对劳动人民的同情及对统治者的不满
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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