学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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品读句子,完成练习。
蝴蝶有白蝴蝶□黄蝴蝶□这种蝴蝶小□不太好看□好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。
1. 在句中的□里加上合适的标点符号。
2. 用“○”圈出句子中表示颜色的词(重复的词圈一个)。这么多的颜色不禁让人想起“  ”这个成语。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课文综合回顾。
祖父的园子给“我”留下了许多美好的童年回忆。在“我”的心中——
园子是生机勃勃的:园子里有很多昆虫,有______、______、______等。
园子是乐趣多多的:“我”在园子里摘黄瓜、______、______、______等。
园子是灵性满满的:花开了,______;鸟飞了,______;虫子叫了,______。
这样的园子,怎能不叫人时时回想?
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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你知道大人们的童年生活是怎样的吗?请你去采访一下,并将相关内容记录下来。(选做题)
采访对象
问题
答案
爷爷
小时候经常玩的游戏有哪些?
___
___
___
___
___
___
___
通过采访,我最大的感受是:____
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择关联词填空。
因为……所以 …… 凡是……都是……  不是……而是……  不但……反而……
1.(_______)在太阳下的,(_______)健康的、漂亮的。
2.祖父浇菜,我也过来浇,但(______)往菜上浇,(______)拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空上一扬。
3.园子里还有一颗樱桃树、一棵李子树,(______)樱桃和李子都不大结果子,(_______)觉得它们并不存在。
4.我有时(______)没有盖上菜种,(______)把它踢飞了。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选字组词。
饥   讥   机
______)讽  (______)饿  (______)荒  (______)智
冈   岗   刚   纲
______)领  (______)强  (______)位  井(______)山
府   俯   腑   腐
______)瞰  (______)邸  豆(______)  五脏六(______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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下列句子中没有使用修辞手法的一项是(        )。
A.也认不得哪个是苗,哪个是草,往往把韭菜当作野草一起割掉,把狗尾草当作谷穗留着。
B.我跑到屋里拿了鸟笼上的一头谷穗,远远地就抛给祖父,说:“这不是一样的吗?”
C.花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。
D.祖父一天都在园子里边,我也跟着祖父在园子里边。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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请发挥想象,按照课文的样子写一写。

一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。

__________愿意_______________________________

__________愿意_______________________________

__________愿意_______________________________

……

蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用“√”给下面加点的字选择正确的读音。
1.曾在文化局(ɡōnɡ  ɡònɡ)职的爷爷为乡村图书室捐献了几百本书,(ɡōnɡ  ɡònɡ)孩子们阅读。
2.“爷爷,美丽的小(yān  yàn)子能飞过(yān  yàn)山吗?”孙女仰起小脸问道。
3.花园里边明(huǎnɡ  huànɡ)晃的,红花绿叶,新鲜漂亮。风吹过树梢,柳树的枝条像长辫子在悠悠地摇(huǎnɡ  huànɡ)……
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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在括号里填上合适的ABB式的词。
1.蜜蜂满身绒毛,(_______),(_______),像一个小毛球。
2.天空(_______)的,又高又远。
3.狗尾草(_______)的,像狗的尾巴。
4.花园里边(_______)的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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品析句子,再按要求仿写句子。
1.拍一拍手,仿佛大树都会发出声响;叫一两声,好像对面的土墙都会回答。
(1)写大树会发声,土墙会回答,表现出园子里充满________________。
(2)仿写句子。
拍一拍手,仿佛__________________;叫一两声,好像__________________。
2.蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。
(1)这句话通过描写蜻蜓、蚂蚱、蜜蜂表现祖父园子里____________。描写蜻蜓和蚂蚱,侧重于写它们的________,而写蜜蜂时,着重描写了它的________,还运用了________的修辞方法,生动形象。
(2)我也能用这样的方法写一种小昆虫。
______________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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