花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道。
1．本段文字选自课文《祖父的园子》，作者是________。| A．昼夜（zhòu） 渺小（miǎo） 点缀（zhuì） |
| B．涟漪（yī） 篝火（ɡōu） 明晃晃（huǎnɡ） |
| C．倭瓜（wō） 眷恋（juàn） 蚌壳（bànɡ） |
| D．稚子（zhuī） 秉性（bǐnɡ） 供耕织（ɡònɡ） |
| A．顺遂（ shui） 呼嚕（lu） 黯然（ àn） 莱茵河（lái） |
| B．瞄准（ miáo） 篝火（gōu） 踉跄（niàng） 窘迫（jiǒng） |
| C．奔赴（fù） 翻译（yì） 咆哮（jiào） 恶劣（lüè） |
| D．衣裳（ shang） 蚌壳（ bàng） 绊倒（ bàn） 污秽（ huì） |
| A．水瓢 惩发 酥软 一饮而尽 |
| B．由衷 屏仗 脚腕 极目远跳 |
| C．眷恋 夸耀 纵横 神机妙算 |
| D．恢复 搔痒 庄严 肃然启敬 |
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。
1．用“ ”画出选段的中心句。
| A．小时不识月，呼作白玉盘。 | B．儿童相见不相识，笑问客从何处来。 |
| C．归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。 | D．借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。 |
我们跟着月亮走吧
那年我 12 岁。那是家里很不顺的一年，处处弥漫着哀伤的味道。祖父去世、父亲受伤、哥哥因偷铁被抓要交罚款……这些事情几乎是一起涌过来的，母亲像一个太极高手，四两拨千斤，硬生生用她的柔弱之躯扛起了这一切。乌云一层一层压过来，有些让人室息。忽然间，天上的乌云裂开一个缝隙，月亮像获得自由的鸟儿，嗖一下窜出来！一缕一缕的月光像一把把利剑，霎时间割开夜妖的黑色袍子。母亲终于露出一丝笑容。黑蘑菇总有散开的时候。并催促我说，快，咱就一直跟着月亮走。
人生是由各种烦恼的碎片组合而成的，每个人的一生都是不断拼接的过程。人生中那些艰难之事，于我早已不再新鲜。每每历经苦之风暴来袭，我都不会选择躲闪，而是勇敢地扎进去。我记住了母亲的那句话，也相信乌云总有散开的时候，月亮出现，一切就都有了转机和希望。跟着月亮走吧。
1．文章写了哪几件事？请简要概括。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去?太阳也不知道。
1．上面这个片段是围绕哪一句话写的，请用波浪线画出来。如果用一个词来概括本段，“ ”最合适。| A．《祖父的园子》选自《呼兰河传》。 |
| B．《祖父的园子》的作者是台湾著名作家林海音。 |
| C．课文表达了作者对童年美好生活的怀念。 |
| D．课文讲述了作者童年时代跟着祖父在菜园里种菜时顽皮淘气的趣事。 |
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