学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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综合实践。
近年来,社会上特别是网络上出现了乱解汉字的现象。一些人喜欢把某些道理或看法附会到现代汉字的字形中。关于这种现象,你是怎么看待的呢?请写写你的想法。
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类型:语言表达
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按要求完成句子练习。
1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写拟人句)
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2.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。(改变语序,保持意思不变)
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3.成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(缩句)
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4.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。这句话运用了______的说明方法。请你也用这两种说明方法介绍一种事物:______________________
类型:语言表达
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小明妈妈身体不好,晚饭后他想为妈妈收拾碗筷,但妈妈说:“家务事不要你做,你只要读好书就行了。”假如你是小明,你如何说服妈妈?
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类型:语言表达
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口语交际。
在信息化时代,汉字的电脑输入速度相当快捷,且易保存、修正。因此,不少同学不愿练字了,青少年的汉字书写差得令人担忧。你对此有何看法?(不少于60字)
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类型:语言表达
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按要求完成句子练习。
1.古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。(改为反问句)
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2.放飞想象续写句子。
牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着:
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3.下面的句子写出了景物的静态之美,照样子写一写雨后公园的样子。
例:车船过后一切又恢复了平静,最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来,狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。
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类型:语言表达
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语言实践。
在信息化时代,汉字的电脑输入速度相当快捷,且易保存、修正。因此,不少同学不愿练字了,青少年的汉字书写差得令人担忧。你对此有何看法?
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类型:语言表达
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句子乐园。
1.我们都走近去,不知道那个满圆儿去哪儿了,却疑心这骨朵儿是繁星儿变的。(运用联想仿写句子)
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2.“夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”作者触景生情,看到点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去,可能会想到________,想到________。 
3.“噢,月亮竟是这么多:只要你愿意,它就有了哩。”“噢”要用____的语气来读,“月亮”在这里指的是________。这句话的意思是_________
类型:语言表达
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按要求完成句子练习。
1.手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!(仿写句子)
____________,那____________________啊!
2.把下列画面写具体。
清晨,小鸟飞出了树林。
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类型:语言表达
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语文与生活
同学们,我们的家园富饶和美丽,我们生活学习的地方空气是那样的清新,环境是那么的优美,但是美好的环境正在遭到破坏,环境污染将给人类带来无穷的灾难,请你动员大家一起保护环境吧!你会做些什么来保护环境呢?
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类型:语言表达
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按要求完成句子练习。
(1)浪花跳跃。(扩句)
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(2)难道荷兰不是欧洲的花园吗?(改为陈述句)
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(3)金字塔是世界八大奇观。(修改病句)
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(4)在绿色的草原上,黑色的猪群不停地呼着。(改变句序,使句子意思不变)
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(5)静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
这个句子运用了_________的修辞手法,生动形象地写出了威尼斯水城夜晚______的特点。
(6)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。
这个句子运用_________修辞手法,点明了荷兰有________________________的特点。
类型:语言表达
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