学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
课内阅读知识回顾与练习。

①船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。(       )怎么拥挤,他(       )能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,(       )速度非常快,(       )能急转弯。两旁的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.在括号内填入恰当的关联词。
2.由画“﹏﹏﹏”的句子你能想到下面哪个成语?(       
A.目不暇接。B.眼花缭乱。
3.选文围绕“__________”一句来进行叙述,采用了______的结构方式。
4.选文是从下面哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术?(       )(多选)
A.行船的速度极快。B.在极窄的地方小艇也能平稳地穿过。
C.能做急转弯。D.来往船只很多。
5.选文侧重的是     描写。
A.静态B.动态C.动静结合
6.请为威尼斯写一条广告语,邀请世界各地的游客到那里去游玩。
____________________
类型:现代文阅读
难度系数:困难0.15
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习作。

蜿蜒的万里长城,辉煌的北京故宫,壮观的秦兵马俑……祖国的历史文化遗产令我们自豪。请选取一处你最感兴趣的,简单介绍一下吧!题目自拟,400字左右。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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按要求完成句子练习。
1.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(仿写拟人句)
_____________________________________________
2.一条条运河之间的绿色低地上,黑白花牛,白头黑牛,白腰蓝嘴黑牛,在低头吃草。(改变语序,保持意思不变)
__________________________________________
3.成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。(缩句)
________________________________________
4.整个胡夫金字塔相当于50层楼高,塔基面积有126个篮球场那么大,体积是1万多个教室的总和。这句话运用了______的说明方法。请你也用这两种说明方法介绍一种事物:______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
dǎo gào    diàn zi    zòng héng
(     )    (     )        (     )
bǎo mǔ     yí tài    bǎn dèng
(     )    (     )     (     )
líng dɑng    yāo he
(     )     (     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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用“  ”画出下列加点字的正确读音。
(zhān zān)       (dú bú) 
(jué jiáo)       (lǔ lū)
名(yì zé)       (zhàn shèn)
(lǎn làn)       想(jiǎ xiá)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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威尼斯的小艇(节选)

①威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

②我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。

③船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.单选题。
(1)以下属于静态描写的句子是(     )
A.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。
B.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
C.遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。
(2)以下没有具体表现船夫的驾驶技术特别好的是(     )
A.行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
B.不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。
C.行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
(3)以下与第①自然段划线句子运用同样写法的句子是(     )
A.威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。
B.行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
C.我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。
2.第③自然段加点部分的意思可以用一个词来表示,这个词是:_______
3.威尼斯的小艇有什么特点?读第①自然段,用关键词概括。
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读感悟。

船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

1.用简短的语句概括本段文字的内容。
_____________________________________
2.这段文字哪句话虽然没有直接写,却让我们感受到“船夫的驾驶技术特别好”的?
_____________________________________
3.在直接写“船夫的驾驶技术特别好”时,是按什么顺序写的?能颠倒吗?为什么?
_____________________________________
4.你认为这段文字中哪句话与上下文的关系最密切,你是如何想的?请用一两句话说明。
_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读《威尼斯的小艇》片段,完成练习。

……

商人jiā jiá)了大包的货物,匆匆走下小艇,沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着,坐着小艇到郊外去呼吸新xiān xiǎn)的空气。庄严的老人带了全家,坐着小艇上教堂去做祷告。

半夜,戏院sǎn sàn)场了,一大群人拥出来,走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开了,消失在弯曲的河道中,远处传来一片huá huā)笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

1.用“/”划去加点字的错误读音。
(jiā   jiá)了                     (xiān   xiǎn)
(sǎn   sàn)场                  (huá   huā)笑
2.根据选文第1自然段的内容,完成下面表格。
人物活动
______沿河做生意
____________
____________
老人______
3.画“                 ”的句子运用了_____________的修辞手法,写出了威尼斯由_________________的过程。
4.请结合课文的描述,简要介绍下威尼斯小艇的样子吧。
______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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课内阅读

①威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。

②我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥。我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。

③船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。

——选自《威尼斯的小艇》

1.第①段用 ________比喻小艇船头和船艄向上翘起的样子,用 ________比喻小艇行动轻快灵活的样子。
2.第③段是围绕哪句话来写的?请将这个句子写在横线上。
_________________________________________________________________
3.第③段划横线的句子写出了景物的________之美。请选择填空。(静态   动态)
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读句子,判是否比喻句。
1.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。( )
2.牛犊的模样像贵夫人,仪态端庄。( )
3.极目远眺,四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。( )
4.辽阔无垠的原野似乎归它们所有。( )
5.在天堂般的绿色草原上,白色的绵羊,悠然自得。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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