学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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阅读短文,完成练习。

让我吻一下你的鼻子好吗?

这是发生在一个小学特级教师身上的真实故事。

这是一节观摩课,学生是三年级的孩子。课堂设置在大礼堂的舞台上,台下坐满了几百位来自全国各地的教师。

上课了,授课老师端着一杯水走到孩子们中间,一边走一边说:“请大家集中精力,注意品味空气中的香味。”说着,将手中的杯子凑到每个孩子的面前。①孩子们认真地嗅着,有的孩子嗅完后与同桌互递眼色,旋即露出会意的笑容。老师这样走完了一圈,回到讲台上,举着杯子问大家:“哪位同学闻到了杯中水的气味?”有几个学生举起了手,七嘴八舌道:“我闻到了,是香味儿!”“是茉莉花的香味!”“是玫瑰花的香味!”②老师微笑着,再次端着杯子走下讲台,从学生的旁边走过,一边走一边叮嘱:“请你们务必集中精力,仔细嗅一下这杯水的气味。”走完一圈,他又向学生抛出了同样的问题。这一次,除了一位男生外,其余同学都齐刷刷举起了小手,表示闻到了香味。

老师问那个没举手的男孩:“你为什么不举手呢?”男孩回答说:“可是,老师,我真是觉得什么气味都没有,我相信自己的鼻子。”老师说:“对!你确实应该相信自己的鼻子!因为这就是一杯普通的矿泉水,一杯没有任何气味的矿泉水!"

说到这里,老师快步走到那个男孩跟前,动情地说:“孩子,让我吻一下你的鼻子好吗?”孩子微笑着点头。于是,老师蹲下去,在孩子的鼻尖上轻轻地吻了一下。

顿时,大礼堂里掌声雷动。上千名听课者都被眼前这一幕深深地打动了……课后,在谈及本节课这个妙趣横生的环节,那位特级教师说:那是一种肯定,一种对“在千万个人中间,有一个站出来”的勇气的肯定;那是一种赏识,一种对在人云亦云、随声附和的“主流”大合唱中独树一帜者的赏识。

1.根据意思在文中找词语。
(1)形容人多口杂。(______
(2)洋溢着美妙的意趣。(______
(3)人家怎么说,自己也跟着怎么说。指没有主见,只会随声附和。(______
2.选文中老师一共问了几个问题?学生们的反应分别是怎样的?
____________________________
3.面对“一杯没有气味的矿泉水”,为什么绝大部分学生回答说闻出了香味?
____________________________
4.读文中两线句子,分析人物内心世界。
第①句:“互递眼色”“会意的笑容"表明学生________________
第②句:“微笑着”“一边走一边叮嘱”,说明此时老师______________
第③句:从这位老师吻学生鼻子的动作中我们可以看出,他对这位男生的_________之情。
5.从这位没有举手的男生身上,你学到了什么?谈谈你的感想。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习。

怀念小时候

我长大了,已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时候那个调皮、好奇、爱哭的我。怀念那童趣十足的生活,怀念我的那些小伙伴们,怀念小时候每一个欢乐的场面。

小时候我很调皮,整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了,就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法,如果我干了一点调皮的事,他们常摇摇头说,小孩子家嘛不懂事,瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的,只要他知道我干了调皮事,我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。

小时候我很好奇。看到别人做什么,我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞,幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题:“天空为什么是蓝色的?”“天上有多少星星呀?”大人们总是笑着说:“小孩子不懂,长大了就会明白的。”每到这时,我就会大哭大叫:“不嘛,我现在就要长大,现在就要长大嘛!”

小时候的我很爱哭。

小时候呀,小时候,你为什么过得那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的,美丽的。

1.文中的“竹笋炒肉”是什么意思?
_______________________
2.写出下列词语的近义词。
调皮—(________)好奇—(________)
美丽—(________)幼稚—(________)
3.文中画波浪线的句子运用的修辞手法是(________),请你仿写一个这样的句子。
_______________________
4.文章中有一段话没写,请你联系上下文,并结合你自己的生活实际,在文中的横线上补充出来。
5.用简洁的语言概括“我”小时候的情况。
________________________
6.你怎么理解文章中最后一段话?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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下列句子加点词语使用不恰当的一项是(    )
A.期末测试结束了,老师不停地夸耀取得好成绩的林强。
B.按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。
C.一听到音乐,她就会情不自禁地舞动起来。
D.他第一次做这份工作,显得有些手忙脚乱
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列词语书写完全正确的一项是(   )
A.蚂蚱  家禽  呐喊  喉咙B.讥讽  轻蔑  沉寂  齿笑
C.拟定  纵衡  祷告  赞许D.挖苦  丝融  搂着  一艘
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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下列句子中,标点符号运用有误的一项是(    )
A.我心里又害怕又奇怪:一枝梅花,不什么稀罕的呢?
B.诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”。
C.“我确实一个铜板都没有存;想从我这里发洋财,是想错了。”我微笑着,淡淡地说。
D.沉睡的牲畜、无声的低地、漆黑的夜晚,远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读下面的例句,想象句中描写的情景,再选一种情景仿照着说一说。
例:亮:太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
1.热:______________________________________
2.冷:________________________________________
3.静:_________________________________________
4.快:__________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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下列情境中,人物言行较为得体的一项是(   )
A.我用力拍打朋友小洁家的大门,大叫道:“我来玩了!快给我开门!”
B.小林走到黎老师跟前,轻声地说:“黎老师,我想请您帮个忙,可以吗?”
C.饭店中,陈明发现自己面前没有碗筷,他对服务员说:“喂,快去给我拿碗筷。”
D.开会时,杨亮掏出一个玩具小喇叭,用力捏了一下,把周围同学吓了一跳。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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把下面的词语补充完整,并完成练习。
抓(______)挠(______)    (______)此不(______)
(______)惊(______)战     龇(______)咧(______)
养(______)处(______)     出(______)划(______)
(1)这些词语中含有两个人体部位的有________(写一个即可)这样的词还有:_________(写一个即可)
(2)选择恰当的词语填在横线上。
孙膑为田忌________,让他在赛马时赢了齐威王。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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看拼音写词语。
zhòu yè   gēng yún   gòng pǐn   yòu zhì   lián yī  

yīng táo   bàng ké   zhà měng   wō guā   míng huǎng huǎng
类型:书写
难度系数:一般0.65
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下列说法有误的一项是(      )
A.《梅花魂》中的“魂”指的是精神,“梅花魂”即梅花的精神。
B.《呼兰河传》这部作品中写到了当时祖父的园子是呼兰最有名的地方。
C.“我的小月亮,我永远忘不掉你!”这句话直接抒发了作者对故乡深深的怀念之情。
D.《村晚》这首诗表现了儿童自得其乐,无忧无虑的乐趣。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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