学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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阅读短文,根据要求完成练习。

“花招”

每逢考试,我总会想起四年级发生的一件事。

那是两年前的事了。一次,我数学考试只得了65分,心里十分难过,这次考试考得这么差,爸爸肯定会伤心的,我还是不把考卷给他看吧,可是,老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我,又怕老师批评我。我为了不让家长签名,就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。

第二天,提心吊胆地把试卷交上去,没想到老师一眼看出我使的“花招”。严肃 严峻地对我说:“回家请你爸爸重签。”我不敢违抗,只好拿着试卷回去了。

回到家里,我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆,厉声说:“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗,欺骗了家长,也欺骗你自己。”我哭了,哭得十分伤心。爸爸突然说:“把手伸出来。”我害怕极了,手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我,我哭得更厉害了,眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花,惊慌地望着爸爸的大手。可是,那只大手半空中停了片刻,终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气缓和了,他语重心长地说:“一个人最起码的品质是诚实,不能因为有缺点百般掩饰自己的过失。”我听了,泪汪汪地点了点头。

从此以后,我牢牢地记住了这个教训,它使我懂得:               

1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。
___________________________
2.请用文中的词语梳理出“我”心情的变化。
心里难过——(       )——(       )——(       )——牢记教训
3.文中有两个四字词语表示“害怕”的意思,分别是______________,这两个词语生动地表现了“我”既害怕老师____________,又害怕爸爸__________________
4.读文中画横线的句子,联系上下文,想象爸爸的心理活动。
______________________________
5.将文中最后一个自然段横线上的内容补充完整。
______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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口语交际。
每个人的童年都是一本故事书,都让人难以忘怀。让我们走进大人们的童年岁月,了解他们小时候的故事。你想了解谁的童年呢?想提出哪些问题?想一想,写下来。
___________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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习作

生活中,你有没有遇到让你感觉特别激动的事情呢?回忆一下,以“那一刻,我激动不已”为题,写一篇作文。

要求:①通过一件事表达“我”激动的心情;②流露真情实感;③字迹工整,语句通顺,不得少于400字。

类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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下列对句子所用描写方法判断有误的一项是(       
A.田忌说:“当然不服气,咱们再赛一次!”(语言描写)
B.(武松)就双手抡起哨棒,使尽平生气力,从半空中劈下来。(动作描写)
C.“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”主席心想。(心理描写)
D.他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。(外貌描写)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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本单元中,《祖父的园子》一文将感情蕴含在具体事物中;《月是故乡明》中典型的事例、直抒胸臆的语句表达作者强烈的思乡情感;《梅花魂》通过事例、细节表现外祖父对祖国思念之情。下面是体会文章思想情感的诸多方法,请联系你学过的课文或读过的课外书,说一说文章是如何表达思想感情的。
①抓住关键句,体会作者表达的思想情感。
②通过作者描写的场景、细节,体会其中蕴含的感情。
③有感情地朗读课文。
④把自己想象成文中的“我”。
________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,完成练习。

游子吟

【唐】____

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,__________

________,报得三春晖。

1.将古诗补充完整。
2.这首诗描绘的是一位母亲为即将远行的儿子_____的动人情景,表现了深深的_____,同时也抒发了子女要______的感叹。诗中的“______”后来成为母爱的代名词。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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品读句子,完成练习。
太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
(1)想象句中描写的情景,将想象到的画面写在下面对应的方框中。

人:正伸出手挡着阳光,眯缝着双眼。蝙蝠:_________蚯蚓:_________

(2)从句子中可以看出,列举多个事物的具体表现,可以将一个情景的特点写清楚。请你仿照这种写法,从下面选择一个情景,照样子写一写。
热闹       安静       忙碌       寒冷
_______________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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选择关联词填空
不管……不管……都……             因为……所以……            虽然……但是……
1.(      )樱桃和李子都不大结果子,(      )觉得他们并不存在。
2.在我这个小孩子眼中,(      )不能像洞庭湖“八月湖水平”那样有气派,(      )也颇有烟波浩渺之势。
3.他们(      )经历多少磨难,(      )受到怎样欺凌,从来(      )是顶天立地,不肯低头折节。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给加点的字选择正确的读音。
空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平方米的厂房,四(bì pì)潮湿(tuǐ tuí)败。七八十台破(fèng féng)纫机一行(xíng háng)排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成练习。
(1)太阳光芒四射,亮得使人睁不开眼睛,亮得蚯蚓不敢钻出地面来,蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。
这句话运用了夸张的修辞手法,突出了________________
(2)补全句子。
八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,
狗热得____________________________
蝉热得______________________________
(3)根据提供的情景仿照上面的句子写一写。
冷:______________________________________________
静:____________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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