学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
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【片段一】杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

【片段二】张吴兴缺齿

张吴兴年八岁,亏齿,先达知其不常,故戏之曰:“君口中何为开狗窦?”张应声答曰:“正使君辈从此中出入。”


注释:①先达:前辈、先辈。②不常:不平凡。③狗窦(dòu):狗洞,戏称齿缺的样子。
1.《杨氏之子》选自《________》。
2.下列句子节奏划分正确的一项是(       
A.未闻/孔雀/是夫子家/禽。B.未闻孔雀/是/夫子/家禽。C.未闻孔雀/是/夫子家/禽。
3.结合注释,说说“张吴兴年八岁,亏齿,先达知其不常。”的意思。
______________________________
4.对比阅读两个片段,杨氏子、张吴兴有什么共同之处?你更喜欢谁的回答?为什么?
_____________________________
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阅读文言文,做题。

梁国杨氏子九岁,甚聪惠孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.写出带点字在文中的意思。     
聪惠:(             )            未闻:(            )
2.用自己的话说一说划线句子的意思:_____________________
3.你觉得杨氏子甚聪惠吗?说出你的理由。
___________________________
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杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.选文出自南北朝刘义庆的《________________·言语》。
2.下列选项对选文内容理解错误的一项是(     
A.“孔君平诣其父”中的“诣”是拜访的意思。
B.杨氏之子为孔君平端来水果,水果中有杨梅。
C.“夫子”是指孔君平是杨氏之子的老师。
D.孔君平说“此是君家果”是在和杨氏之子开玩笑。
3.读了这个故事,你对杨氏子有什么印象?结合文中故事,说说你的观点和理由。
__________________________________________
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杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚      。孔君平诣(yì zhǐ)其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰;“此是君家果。”儿应(yīng yìng)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.在“——”处补充原文,并给字选择正确的读音,打“√”,
2.下列加点字词的解释不正确的一项是(     
A.孔君平其父(拜访)B.父不在,呼儿出(才,只有)
C.孔指以儿曰(给……看)
3.下列句子朗读节奏划分正确的一项是(     
A.未闻/孔雀/是夫子家/禽。B.未闻/孔雀/是夫子/家禽。
C.未闻/孔雀/是/夫子家禽。
4.请在下面括号里填上相应的人物、事物名字。
(        )(        )设果。
②孔指(        )以示儿曰:“此是君家果。”
5.为什么杨氏子不直接说“孔雀非夫子家禽”,而说“未闻孔雀是夫子家禽”?
____________________
6.借助注释,试读下面《张吴兴亏齿》的故事,说一说,杨氏之子和张吴兴有什么相同和不同之处?
张吴兴年八岁,亏齿,先达知其不常,故戏之曰:“君口中何为开狗窦?”张应声答曰:“正使君辈从此中出入。”
【注释】①亏齿:指幼年换牙时门齿脱落。②先达:有德行学问而又声位显达的前辈。③不常:才能不凡。④窦:洞。⑤君辈:您这样的人。
相同点:_______________________________
不同点:_______________________________
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梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“         。”

1.本文选自《______________》。
2.按原文在文中横线上填空,并解释它的意思。
                                                    
3.解释下列加点词的意思。
其父:____________________________          呼儿出:____________________________
果:____________________________          儿:____________________________
4.请简要说明杨氏之子的回答妙在哪里?
_______________________
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文言文阅读。完成下面各题。

梁国杨氏子九岁,       。孔君平其父,父不在,呼儿出。为设果,           。孔指以儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“                        。”

1.根据积累,将文言文补充完整。
2.下列对文言文加点字的解释有误的一项是(        
A.孔君平其父(拜访)
B.呼儿出(才)
C.孔指以儿曰(给……看)
3.从“_____________”中可以看出杨氏之子待客热情,从“_____________”的反应中可以看出他的机敏。(用原文中词句填空)
4.读下面的资料链接,对比杨氏之子和周恩来总理的回答,完成表格。
资料链接:美国代表团访华时,曾有一名官员当着周恩来总理的面说:“中国人很喜欢低着头走路,而我们美国人却总是抬着头走路。”此话一出,语惊四座。周恩来总理不慌不忙地说:“这并不奇怪。因为我们中国人喜欢走上坡路,而你们美国人喜欢走下坡路。”
人物回答的巧妙之处人物共同特点
杨氏
之子
_________
______
周恩来
总理
_________
5.杨氏之子回答得巧妙,周总理反击得精彩,那么我们平时该怎样提高自己的说话技巧呢?下列做法合适的是(     )(多选)
A.多读书,多积累一些歇后语、名言警句古诗词,为自己的语言添彩。
B.生活中搜集一些小故事、小趣事、小笑话,注意挖掘一些幽默的元素。
C.巧妙使用比喻、拟人、夸张等修辞手法。
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古文阅读。

杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪。①_______________,父不在,乃呼儿出。为果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“②______________”。

1.在文中横线上填写相应的句子,把古文补充完整。
2.解释文中加点的词语。
惠:__________                 设:__________
3.本文选自《________________》,全文是围绕“____________________________”(请用原文作答)这句话写的。
4.你认为杨氏之子是一个怎样的孩子?请结合内容谈谈看法。
__________________________________
5.下面是另一则关于言语智慧的小故事,请认真阅读并按要求答题。

徐孺子年九岁,尝月下戏,人语之曰:“若令月中无物,当极明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,无此,必不明。”


(1)文中的小孩姓__________。“戏”的意思是___________
(2)徐孺子的言语智慧在于他用________与月亮进行类比,以反驳“_____________________”的观点。
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杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪。孔君平其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.给加点的字选择正确的解释。(画“√”)
(①同“慧”②恩惠)     (①旨意②拜访)     (①给……看②指示)
2.结合文意,照样子,写一写。
杨氏             杨梅          杨家水果
__________________
3.判断下面说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“君”与“夫子”都是对人的尊称。(     )
(2)句中的“家禽”和现在的“家禽”意思一样。(     )
(3)本文选自《世说新语·言语》。(     )
(4)从“未闻孔雀是夫子家禽”一句能看出来杨氏之子说话委婉而有礼貌。(     )
4.杨氏之子是一个怎样的孩子?
_______________
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阅读理解:世间万象,尽收纸上

杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平yì yè)其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿yīnɡ yìnɡ)声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.给文中的加点字选择正确的读音,画上“√”。
2.下列加点字的意思相同的一组是(     
A.孔君平其父造B.甚聪惠惠
C.儿声答曰答D.此是家果
3.下列句子停顿正确的一项是(     
A.孔指/以示/儿曰:“此/是/君家果。”B.孔指/以示/儿曰:“此是/君家果。”
C.孔/指以示儿/曰:“此是君/家果。”D.孔/指以示儿/曰:“此/是/君家果。”
4.根据课文内容,完成下面填空。

5.杨氏之子的回答妙在哪里?(     )(多选题)
A.在对方姓氏上做文章,机智应答。
B.用类推的方法否认杨梅是自己家的果子。
C.指出了孔君平的“孔”是孔雀的“孔”。
D.既否定了孔君平的话,又不失应有的礼貌。
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杨氏之子(节选)

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.解释下列加点字的意思。
甚聪____________       孔君平其父:____________
2.假如是其他人与杨氏之子交谈,又会发生别的故事,我会这样幽默地填写:
黄XX指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻____________。”
3.下列句子朗读停顿划分恰当的一项是(       
A.未闻/孔雀/是夫子家/禽。B.未/闻孔雀是夫子家/禽
C.未闻/孔雀/是夫子家禽。D.未闻/孔雀/是夫子/家禽
4.杨氏之子的回答巧妙之处在于(       )(多选)
A.他和孔君平一样,也在姓氏上做文章,由孔君平的“孔”想到了孔雀。
B.他没有直接说“孔雀非夫子家禽”,而是用委婉的话应对,表现了应有的礼貌。
C.他以其人之道,还治其人之身,既解了气,又不吃亏。
D.他的回答让孔君平无言以对,且风趣幽默,不伤和气。
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