学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
文言文阅读

杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.“惠”同“_____ ”,“甚聪惠”是说杨氏之子_______ ,从文中“_______ ”这一句话可以具体看出。
2.杨氏之子的回答非常巧妙,妙在:_____________ 。
3.翻译文中画线句子。
______________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课内阅读。

梁国杨氏子九岁,甚       。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“           。”

1.按原文填空,并解释最后一句话的意思。
                       
2.联系上下文填空:
_____________设果             ②孔指______以示儿
3.你认为杨氏之子的回答妙在哪里?
_______________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读·理解

杨氏之子

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.下列句子节奏划分正确的一项是(   )。
A.梁国/杨氏/子九岁B.孔君平/诣/其父
C.孔指/以示/儿曰D.儿应声/答曰
2.给下面句中“此”字选择恰当的解释,填序号。
是君家果(   )
A.表示此时或此地。B.这;这个。C.这样。
3.用文中语句填空。
杨氏之子待客很热情,从“_________________”可以看出来;杨氏之子反应很敏捷,从“_________________”可以看出来。
4.用“________”画出杨氏之子语言巧妙的句子。
5.写一写妙在什么地方。
________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按要求做题
1.对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。(你有什么心爱的事物呢?选取一种,运用对比的写法写一写)
_____________________________________
2.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。(用自己的话说说句子的意思)
_______________________________________
3.下面的语段是对景物的静态描写,请你仿照语段,写一写“夏日闭馆后的游泳馆”。
例:车船过后,一切又恢复了平静,最后一抹晚霞也渐渐消失了,整个天地都暗了下来。狗不叫了,圈里的牛也不再发出哞哞声,马也忘记了踢马房的挡板。
________________________________________
4.两弯似蹙非蹙冒烟眉,一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁,娇袈一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。这段话描写的人物是___________,我推断的理由是:___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列加点字的读音完全正确的一项是(   )
A.咆(xiào)   刻(juàn)   跄(liàng)   猿(ní)
B.埋(zàng)   顽(lèi)    刻(qīng)   旎(yí)
C.躇(chóu)   澈(chéng)   妒(jì)   污(huì)
D.窈(tiáo)   杆(wéi)   泛(làn)   持(jīng)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
口语交际
春节期间,大家都要走亲访友。爸爸妈妈带你回爷爷家过年,大家谈起了期末考试,你的堂弟说:“哥哥的语文没我考得好,才85分,我考了90分呢。”听了这话,你怎么说才能既不失面子,又不破坏过节的祥和气氛?
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
用“\”将( )里和课文原句中不一致的词语划去。
(1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可(同世而立 同世而语)。
(2)孔指以示儿曰:“此是(军家 君家)果。”儿应声答曰:“未闻(孔雀 天鹅)是夫子(家禽 家鸡)。”
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
语言实践。
机智巧妙的语言可以帮助我们化解可能出现的尴尬局面。“六一”文艺汇演中,当音乐缓缓响起时,你作为主持人走上了舞台,可是一不小心跌倒在地上。当你站起来时,你会朝观众说些什么以化解自己的尴尬?
示例:________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
下列加点字解释有误的一项是(  )
A.曰(有人)   许(也许)B.问其(原因)   意(有意)
C.守株兔(等待) 客(等待)D.以儿曰(给……看) 意(表示;暗示)
类型:选择题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
阅读《杨氏之子》,回答下面的问题。

梁国杨氏子九岁,甚聪惠。孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。为设果,果有杨梅。孔指以示儿曰:“此是君家果。”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。”

1.解释下面句子中带点的字。
(1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。甚:________ 惠:__________
(2)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。 诣:__________ 乃:__________
(3)孔指以示儿曰。 示:________ 曰:____________
2.使用“/”划出下面句子的停顿。
未 闻 孔 雀 是 夫 子 家 禽。
3.文中对话精妙极了,妙在何处?
_______________________
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页