学进去-教育应平等而普惠
部编版| 五年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
判断对的打“√”错的打“×”。
1.《村晚》的作者是唐代诗人雷震,抒发了作者对乡村晚景的喜爱和赞美之情。(_______)
2.《稚子弄冰》《田园四时杂兴》和《乡村四月》都刻画了勤劳可爱的孩童的形象。(_______)
3.“人有耻,则能有所不为”这句话出自《左传》,意思是人有了羞耻心,就不会无底线地做事。(_______)
4.陆游是南宋著名诗人,他的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》抒发了他强烈的爱国主义情怀。(_______)
5.王维是著名的山水田园诗人,他和孟郊合称“王孟”。(________)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
关于下列诗句的修辞手法,正确的在括号里打“√”,错误的在括号里改正。
1.三千里河东入海,五千仞岳上摩天。  对偶、夸张(________)
2.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。  比喻(________)
3.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。  拟人(________)
4.不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。  反问(________)
5.大漠沙如雪,燕山月似钩。          比喻(________)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断,对的在后面括号里打“√”,错的打“×”。
1.李白是唐朝诗人。________
2.黄鹤楼在今湖南长沙。________
3.“故人”是指故乡、家乡的客人。________
4.《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断对错。
1.李白是唐朝诗人。(____
2.黄鹤楼在今湖南长沙。(____
3.“故人”是指故乡、家乡的客人。(____
4.《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。(____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断正误。
[[QOrDeR]]“黄鹤楼送孟浩然之广陵”这一题目点明了送别的地点以及朋友要到达的目的地。(_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断,对的在后面打“√”,错的打“×”。
1.李白是唐朝诗人。________
2.黄鹤楼在今湖南长沙。________
3.“故人”是指故乡、家乡的客人。________
4.《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断对错。
1.李白是唐朝诗人。(____
2.黄鹤楼在今湖南长沙。(____
3.“故人”是指故乡、家乡的客人。(____
4.《送元二使安西》的作者是宋朝的王维。(____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断题。正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“三万里河”、“五千仞岳”这一横一纵两处景物,用夸张的手法表现了北方山河的壮丽。(_____
2.“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”这一诗句让人觉得轻快、迅捷,诗人正在返乡路上,路途很近。(_____
3.“初闻涕泪满衣裳”中的“裳”读作chánɡ。(_____
4.“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州”中的“故人”指的是李白。(_____
5.唐代诗人王之涣写的《凉州词》表达了作者与朋友的惜别之情。(_____
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
判断题。下列说法对的打“√”,错误的打“×”。
1.《四时田园杂兴(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》都写儿童自在快乐的生活状态,天真活泼的儿童形象,充满了童真童趣。(____)
2.周瑜体谅诸葛亮,担心他来不及造箭,给了十天时间。(_____)
3.“星”和“凤”原来都是形声字,有着鲜明的图画文字特征。(____)
4.《闻官军收河南河北》这首诗中“妻子”指妻子和孩子,“青春”指青年时期。(____)
5.从《月是故乡明》中“我的小月亮,我永远忘不掉你”这句话,能直接感受到作者对故乡深深的怀念之情。             (_______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
1