12*清贫_小学语文部编版五年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 五年级下册

试题

排序：

共 15 道相关试题

语言实践。
如果给你神奇的力量，让你穿越时空走进课本，来到上半学期所认识的人物身边，你最想和谁聊天？聊些什么呢？请你设计一张聊天记录卡。
课文：___人物：____________
聊天话题：__________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）我们找不到东西吃。我们无法走出这茂密的森林。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）
__________________________
（2）王立明只得客客气气地把书还给了刘芳。（改为双重否定句）
__________________________
（3）一个士兵说：“绝不会没有钱的，一定是藏在哪里，我是老出门的，骗不得我。”（改为转述句）
__________________________
（4）他蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（缩句）
__________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．我这“传家宝”岂不叫那些富翁齿冷三天？（改为陈述句）
______________________________________________________
2．国民党士兵在他身上搜不出什么。（改为反问句）
_______________________________________________________
3．我穿过的向套旧汗褂裤已交给我妻子保藏。（改为“被”字句）
_____________________________________________________
4．两个国方兵士在森林中发现了他。（缩句）
______________________________________________________
5．我一向过着朴素生活，从没有奢侈过。（用加点词造句）
______________________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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仿照句子，联系自己的生活实际，写出前后不同的表现。
平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。
___________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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除了方志敏之外，你还能举出老一辈革命家“清贫”的例子吗？
_______________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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语言运用。
下课铃声响了，可老师依然在讲课，同学们有哪些表现呢？请运用本单元学过的描写人物的方法，描写同学们的不同表现。
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．哪个战士的血肉之躯不是父母所生？（改为陈述句）
______________________________________________
2．沃克医生对病人说：“我真担心你会晕过去。”（改为转述句）
______________________________________________
3．爷爷不但满头白发，而且行动利落。（修改病句）
_______________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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把下面的句子补充完整。
（1）晚霞倒映在清澈的小河里，像______________。
（2）早上，弥漫在山谷和树林里的炊烟，好像_____________；晚上，漫山遍野闪烁着若明若暗的灯火，好像____________。
（3）阳光下盛开的百合花像__________________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．方志敏的优秀品质是我们学习的榜样。（修改病句）
____________________
2．我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境了。（改成反问句）
____________________
3．实现了中国人民梦想“神舟五号”载人飞船遨游太空的（把词语连成通顺的语句）
____________________
4．那一次次的分离岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？（改成陈述句）
____________________
5．仿写：大自然像一本书，藏着丰富的知识等着我们去发掘。大自然也像一首好听的乐曲，等着我们去聆听。大自然像___________，等着__________。
6．如今正值春季，请你借用两句古诗赞美这大好的景色。
____________，_______________。

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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综合实践。（阅读材料回答问题）

肥胖也属营养不良

中国疾控中心营养与健康所学生营养室副主任张倩表示，儿童属于不同年龄段，需要分阶段补充各种营养。比如2岁至6岁的儿童应保证足量食物摄入，并做到平衡膳食，每天饮奶及足量的水；6至17岁学龄儿童要三餐合理，不偏食、贪食，保证钙、铁及维生素摄入，并保持适量体重增长。张倩还说，所有儿童都应经常进行户外活动，6岁以上儿童应达到至少每天60分钟的充足运动。

当前，我国儿童肥胖日趋严重。实际上，肥胖同样也是营养不良的一种表现。肥胖儿童的营养不均衡问题非常严重，超重者的饮食习惯往往不良，摄入过多高热、高脂食物，需要多吃蔬菜，增强运动，以达到减肥的目的。

1．材料运用了多种说明方法，请任举一例并分析其作用。
_________________________
2．你同意专家说的“肥胖同样也是营养不良的一种表现”吗？
_________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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