学进去-教育应平等而普惠
北京版(2016)| 一年级下册
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用上括号里的词语,把短句子变成长句子。
(1)小水珠眨着眼睛。(亮晶晶)
______________________
(2)小青蛙放声歌唱。(呱呱地)
______________________
(3)小鱼捧起水花。(一朵朵)
______________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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按要求写句子。
1.鱼儿在游。(扩写句子)
_____________________
2.小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。(缩写句子)
_____________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写词语。
例:一朵(一朵朵)(一朵朵鲜花)(一朵朵美丽的鲜花)
一片( )(        )(        )
一处( )(        )(        )
一本( )(        )(        )
一座( )(        )(        )
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子写句子。
例:很美很美的水花
很美很美的(              )   
很大很大的(              )
(         )(         )的苹果
(        )(        )(          )
例:小水珠像小宝宝一样躺在荷叶上。
小蜻蜓像(           )一样(      )在荷叶上。
(       )(           )一样(         )(         )
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.蜻蜓在飞。(扩写句子)
_________________
2.小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。(缩写句子)
_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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我能正确读下列词语。
笑嘻嘻       停机坪       游来游去   翅膀     很美很美
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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读了课文,你想对文中的小动物说点什么呢?请写在下面吧?
___________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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连词成句,看谁写的句子多。       (羊                         上)
_______________________________________________
_______________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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例: 小水珠像小宝宝一样躺在荷叶上。
(1)小蜻蜓像(            )一样(       )在荷叶上。
(2)___________________ 一样 _______________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看图把句子补充完整。
________是蚂蚁的________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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