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24*人类的“老师”
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第一单元
1 绿叶的梦
2 芦叶船
3 一只贝
4*快乐的暑假
第二单元
5 古诗三首
望洞庭
菊花
枫桥夜泊
6 观潮
7 火烧云
8*四季童话
第三单元
9 满山的灯笼火把
10 树叶都是绿色的吗
11 成长
12*球王贝利
第四单元
13 麻雀
14 让它们自由生息
15 蒲公英的梦
16*台湾蝴蝶甲天下
第五单元
17 小草之歌
18 争吵
19 小泽征尔的判断
20*皮巧根桥
第六单元
21 一块特别的石头
22 地图上的发现
23 新型玻璃
24*人类的“老师”
第七单元
25 倔强的小红军
26 小兵张嘎夺枪记
27 虎门销烟
28*“0”的突破
第八单元
29 重阳节的传说
30 寓言两则
掩耳盗铃
守株待兔
31*快乐王子(剧本)
32*牛郎织女
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积累展示台。你还知道自然界中的哪些生物成了人类的“老师”的例子?你又想根据什么生物发明什么物品?请按要求填空。
我们知道在自然界中,还可以充当人类老师的生物有________、________、________、________……正如研究
就造出了
;科学家研究________改进了________;模仿__________,制成了________……
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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词语游艺厅。按要求在课文中找词语写下来。
(1)近义词:担当——( ) 猛烈——( ) 预防——( )
(2)反义词:集中——( ) 笨重——( ) 柔软——( )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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开动小脑袋。课文是按怎样的顺序叙述的?把正确的序号填在括号里。( )
A.按时间的先后顺序
B.按事情发展的先后顺序
C.按地点变换顺序
D.按事情的性质内容顺序
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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课文早知道。“课题”是一篇文章的眼睛,抓住课题质疑,然后联系课文内容思考回答,这是有效的自主学习课文的方法之一。不信试一试。
(1)课题中的“老师”这个词语为什么要打上双引号?
(2)课文分别写了谁是人类的“老师”?人类向这些“老师”学习到什么?
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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