10 树叶都是绿色的吗_小学语文语文S版（2003）四年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

语文S版（2003）| 四年级上册

试题

排序：

共 8 道相关试题

阅读短文，完成练习。

应该从小开始

白求恩从小热爱学习。六七岁时，他就自己动手学习解剖甲虫、青蛙和小鸟。

有一天，他悄悄躲进楼上一个房间里，关上门不知在干什么。过了一会儿，他妈妈闻到一股血腥气味，赶紧推开门进去，只见白求恩一本正经地站在桌旁，桌上大盘子里盛着一条刚从食品店买来的牛腿，他正聚精会神地用小刀解剖着牛腿呢。“我想知道这里面血管、肌肉和骨头的位置。”他向吃惊的母亲这样解释着，“我愿意长大能像爷爷和爸爸一样，成为一个外科大夫。”

母亲疼爱地说　好孩子　你年纪还小　等你长大再学吧　白求恩严肃地回答说　应该从小开始　说完又认真地解剖起来

1．给短文最后一自然段加上标点符号。
2．联系上下文，理解“聚精会神”的意思，然后用这个词造句。
_________________________________________________________________
3．白求恩的理想是：______________________________________________。
4．短文的主要内容是：____________________________________________。
5．读了短文后，你的感受是：______________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读课文片段，完成练习。

一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦云。

1．从这段话中找出下面词语的反义词，写在括号里。
开始——（______）　　复杂——（______）
2．句子加点的“它”指的是_______________________________________。
3．“云”有三种意思：①由水滴冰晶聚集而成的浮在空中的物体；②说；③指云南。请给下面词句中的“云”字选择正确的意思，把序号填在括号里。
a. 人云亦云（____）b. 天上的云越来越浓。（____）c.云贵高原的风光很美。（____）
4．林巧稚体会到的人生哲理是：______________________________。你对这个道理的理解是：_______________________________________。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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阅读理解。
种一片树叶
埋下一片树叶，固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美丽的梦。
我4岁那年的秋天，枯黄的叶子从高高的树枝上飘落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，觉得很美。玩赏了半天，我忽发了一个奇怪的想法：这个曾经是树伯伯身上一分子的叶，把它种进土里之后，必定可以长出一棵同样的大树！
于是我捡了许多片叶子，虔诚地跪在地上挖了个小坑，把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我，我也会渐渐长大一样，我坚定地相信我的梦马上可以实现。
我天天蹲在种下树叶的地方等待我的大树，直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷，所以不敢出来，等明年开春，一定会长得更好！我依旧固执地坚守着自己的梦，直到燕子衔泥，杨柳吐芽……
长大后，我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶，成为我生命的一根支柱，替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空。那件事，我会为之自豪一辈子……
种一片树叶吧，你定会拥有一棵参天大树。
1.幼小的“我”认为梦可以实现的原因是什么？
2．第三段中“虔诚”表现了幼年的“我”怎样的心理？“我的梦”又是指什么？
3.怎样理解最后一句话？它表达了作者怎样的情感？

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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阅读。
一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任
何事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦云。
1.从这段话中找出下面词语的反义词，写在括号里。
开始——（）复杂——（）
2.句子加点的“它”指的是___________________________________________________。
3.“云”有三种意思：①由水滴冰晶聚集而成的浮在空中的物体；②说；③指云南。请给下面词句中的“云”字选择正确的意思，把序号填在括号里。

A．人云亦云（）

B．天上的云越来越浓。（）

C．云贵高原的风光很美。（）

4.林巧稚体会到的人生哲理是：。你对这个道理的理解是：。

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课外阅读。
从岩缝里长出的小草
岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一棵草的种子掉落到岩缝里来。
岩石说：“孩子，你怎么到这里来了？我们太贫瘠了，养不活你啊！” 种子说：“老妈妈，别担心，我会长得很好的。” 经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和哺育。小草渐渐生长了，长得很健康、很结实。岩石高兴地说：“孩子，不错，你是倔强的，值得我们骄傲的！”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。
一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：“呵，小草的生命多么顽强，我要千百遍地赞美它！” 小草谦逊地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”
1．填上合适的量词。
一（）诗人一（）种子一（）小草一（）春雨
2．小草长得这么好，是什么原因？
________________________________________________________________________
3．小草回答诗人的话，说明了什么？
________________________________________________________________________
4．你认为这是一棵什么样的小草？
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.64

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课外阅读。
一次只追前一名
有一个女孩，小的时候由于身体纤弱，每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心极强的她感到非常沮丧，甚至害怕上体育课。女孩的妈妈安慰她：“没关系的，你年龄最小，可以跑在最后。不过，孩子你记住，下一次你的目标就是：只追前一名。”
小女孩点了点头，记住了妈妈的话。再跑步时，她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒数第一名，到倒数第三、第四……一个学期还没结束，她的跑步成绩已到中游水平，而且她也慢慢地喜欢上了体育课。
接下来，妈妈把“只追前一名”的理念，引申到她的学习中：“如果每次考试都超过一个同学的话，那你就非常了不起啦！”
就这样，在妈妈这种理念的引导教育下，这个女孩2001年居然从北京大学毕业，并被哈佛大学以全额奖学金录取，成为当年哈佛教育学院录取的唯一一位中国应届本科毕业生。她就是朱成。
其后，朱成在哈佛攻读硕士学位、博士学位。读博期间，她当选为有11个研究生院、1.3万名研究生的哈佛大学研究生总会主席。这是哈佛370年历史上第一位中国籍学生出任该职位，引起了巨大轰动。
1．写出下列词语的近义词。
纤弱——( ) 沮丧——( )
2．为什么妈妈给女孩定的目标是“只追前一名”？请说说你的理解。
________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
3．这位小女孩是谁？她能取得成功的原因是什么？
________________________________________________________________________
4．如果让你给女孩和她的母亲分别发一条短信，你会分别如何写？
(1)写给母亲：_________________________ __________________________
(2)写给女孩：_____________________ _______________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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课内阅读。
每当林巧稚回忆起她中小学时期的生活时，总要称赞老师讲授知识时注意联系实际，启发学生独立思考。比如上地理课时，老师就把他们带到海边，在海滩上做地形沙盘。大家边玩儿边做，兴味盎然，不知不觉中学到了知识，并深深地印在脑子里，经久不忘。
林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次，老师上生物课时，问道：
“树叶是什么颜色的？”
“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。
老师又问道：“树叶是什么形状的？”
不少同学答道：“是椭圆的。”
生物老师当时没有马上对学生的回答作结论，而是把他们带到山上去，采集各种树叶。采集回来，大家把树叶放在课桌上，老师让大家重新回答上面的两个问题。树叶原来不仅有绿色的，还有红色的、黄色的、紫色的……树叶的形状更是千奇百怪，掌形的、针状的、扇形的……什么样儿的都有。
一堂生物课结束了，林巧稚不仅学到了知识，更体会到了一种人生的哲理：世界上的任何事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实际中去调查了解，不能人云亦云。
1．联系上下文解释下列词语。
(1)人云亦云：
(2)异口同声：
2．林巧稚总是称赞小学老师的原因是什么？
________________________________________________________________________
3．请用“”画出林巧稚明白的道理，并说说你的理解。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．你最难忘的老师是谁呢？请说说这位老师给你的印象。
________________________________________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：一般0.65

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拓展阅读。
“成”与“功”(节选)
失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，恨不得一口吃个胖子。殊不知成功是由“功”与“成”两字组成的，“成”是“功”的积累，俗话说“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年，临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有了在书法上炉火纯青的造诣。“功”是“成”的基础，一个人要想取得“成”，必须经过艰苦的奋斗，这个过程就是“功”的积累过程。
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学巨著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山万川，博览经典秘籍，遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1． “成”和“功”是怎样的关系，请在原文中用“横线①”画出相关的句子。
2．短文举了哪几个事例具体说明“功到自然成”？
____________________________________
3．成功有哪些特点？请在原文中用“横线②”画出相关的句子。
4．通过阅读短文，你受到什么启发？
______________________________________________

类型：现代文阅读

难度系数：较难0.4

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