学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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教材
课内品读
但是,这只贝没有被孩子们捡起。他不漂亮,他在海里的时候,就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内,那是个十分硬的石子,无论如何不能挤碎它;又带着棱角;他只好受着内在的折磨。他的壳上越来越没有了颜色,没有了图案,他失去了做贝的荣誉;但他默默的,他说不出来。

它被埋在沙里。海水又涨潮了;潮又退了;他还在沙滩上,壳已经破烂,很不完全了。
孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的呢。又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳,用脚踢飞了。但是,同时在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人。
“这是什么西?”
“这是珍珠!嗨,多稀罕一颗大珍珠!”
“珍珠?这是哪儿来的呢?”
“这是石子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。啊,那贝壳呢?这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。”
孩子们重新去沙滩寻找它。但没有找到。
1.珍珠的形成过程给这只贝带来了什么?起初是什么?后来是什么?




2.“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝”,为什么“可怜”,又为什么“可敬”?





3.结尾处,“孩子们重新去沙滩找它”,“它”指代什么?孩子们为什么“重新”去找“它”?




4.贾平凹曾写过另一篇文章《丑石》,写一块大石头平时没人注意,人们干各种活都因其丑而不屑用它,后来一位科学家发现了它,认定是一块陨石,便找人把它运到省城,成了一个科研的成品。丑石和这只贝有什么相同之处,又有何不同之处?



类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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辨字组词。

砾 (      ) 罕 (      )
 
烁 (      ) 竿 (      )

磨 (     )   耍  (      )

魔  (     )  要 (      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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对号入座。请将合适的词填在相应的位置。
破烂破旧
(1)在小河的两边,有一些的房屋。
(2)我在沙滩上捡到一只壳已经的贝。
荣誉名誉
(3)因个人表现突出,王刚在部队获得了多块奖章。
(4)我国法律规定,公民的个人不受他人侵犯。
形状外形
(5)今年五一,叔叔带我去海底公园时,看到了书上所描述的的珊瑚礁。
(6)2008年北京汽车展上,我国的奇瑞公司展示了好多辆漂亮的汽车。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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词汇舞台。
(1)写出下面词语的近义词。

(2)写出下面词语的反义词。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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给下列加线字选择正确的读音。
(1)虫子立即围拢来,将他们的软肉啮掉,空剩着两个硬硬的(qiào  ké)。
(2)因为有一颗石子(zuān  zuàn)进了他的壳内,那是个十分硬的石子,无论如何不能挤碎它。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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从课文中找出下列词语的近义词和反义词。
(1)近义词
聚拢——(      )        光滑——(      )
(2)反义词
漂亮——(      )        平常——(      )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读品味
船底鱼
在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼——鱼印(yìn)。鱼印的体形苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。
鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主’’——大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的“船”,去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找-条新“船”,继续前进。一旦找不到“船”,它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新“船”。鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还借着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!
1. 写出下列各词的反义词。
前进一一(    )    短暂——(     )附近——(     )
2. 联系上下文理解词语。
良机: 
周游: 
一举两得: 
3. 鱼印在大海中乘船周游,“一举两得”,指的是哪“一举”?哪“两得”?   
4. 鱼印乘的“船”指的是,鱼印离开乘的“船”去吃一顿可口的美餐,这个“美餐”是指:。
5. 在文中找出比喻句,用横线画出来。它把比做。
6.你知道船底鱼的来历吗?用文中的话描述一下。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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当一回医生给这些病句治治病。
1. 她戴着鲜艳的红领巾和雪白的衬衣。
2. 我今天上午看了一天的书。
3. 这种不爱惜粮食,任意浪费的是可耻的。
4. 现在市场上商品的数量大大提高了。
5. 同学们都说,昨天的活动是愉快的一天。
 
类型:修改病句
难度系数:一般0.64
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下面的一些俗语可以用一个成语来概括,你能写出来吗?
鸡蛋里面挑骨头——(     )
做一天和尚撞一天钟——(      )
小和尚念经——(    )
搬起石头砸自己的脚——(    )
此地无银三百两——(    )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.64
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课内阅读链接。
1.这只贝的外形丑陋,文章是怎样描写的?在文中找出有关的语句,摘抄下来。想想作者为什么要写贝壳外形的丑陋?
2.“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝”,你认为这只贝“可怜”在什么地方?“可敬”在什么地方?
3.世界上外表看起来不漂亮而内在却很美的事物是不少的,你能举几个例子谈谈吗?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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