学进去-教育应平等而普惠
语文S版(2003)| 四年级上册
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给加点字选择正确的读音。 
划破(huá    huà)   噪音(cào    zào)     嫌疑人(qián    xián)
处理(chǔ    chù)   调节(diào  tiáo)   粘在一起(zhān    nián)
类型:选择题
难度系数:较易0.85
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给加点字选择正确的解释。 
服:A衣服;B穿;C吃;D担任;E适应;F服从;G使信服;H信服、顺从。 
(1)班长历来以理服人。                  (                  ) 
(2)老师的话令人心服口服。              (                  ) 
(3)服药以后,病逐渐好起来,我高兴极了。 (                  ) 
(4)到了西藏,小英发现自己水土不服。    (                  ) 
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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读一读,选一选。 
夹(jiā    jiá)丝网                  嫌(xian  jian)疑
粘(niān  zhān)在一起                噪(cào   zào)音
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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选一选,填一填。
◆ 陈列  排列     陈设
①教室里的课桌椅(    )得整整齐齐。
②纪念馆里(    )着许多革命烈士的照片。
◆ 打算  企图     愿望
①小明今天生病没来上课,我(    )放学后去看他。
②敌人(    )利用这险要的地形阻止我军进攻。
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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判断音节对与错,你把“√”奖给谁?
声(zhào zào)   贴(zhān nián)
破(huā huá)    丝(jiá jiā)
(hè hé)      节(diào tiáo)
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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近、反义词供你选,用“____”标出来。
创造 (开创 发觉)   处理 (处置 处长)
凉爽 (温暖 寒气)   清楚 (模糊 清白)
类型:选择题
难度系数:容易0.94
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用“____”画出句子中的错别字,并在括号里改正。
(1)一辆汽车,发出振耳欲聋的叫声,从她身旁呼萧而过。(   )
(2)鬼子管的一条腿被绊了一下,身子一载,跌在了石阶上。(   )
(3)噪音不像烟尖和费水那样可以集中起来处理。(   )
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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读句子,把相应的说明方法填写在括号里。
A.打比方B.举例子C.列数字
1.“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。()
2.临街的窗子上如果装上这种玻璃,街上的声音为四十分贝时,传到房间里就只剩下十二分贝了。()
3.噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。()
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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选一选,填一填。
跟我学
陈列:把物品摆放出来。陈设:按一定的要求和风格摆放物品。排列:人或物品按行摆开。
陈列 排列 陈设
1.教室里的课桌椅(  )得整整齐齐。
2.纪念馆里(  )着许多革命烈士的照片。
3.博物馆里(  )着许多文物。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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