①不好了 小白兔家着火了 雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟 蹿出火星 他一边喊，一边向小白兔家奔去。
②“小白兔，小白兔！你在哪里?”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
③小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
1．给文中画线句子加上标点。这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
1．这段文字选自课文《“小白兔 小白兔 你在哪里 ”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。 小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
1．在文中的“ ”里加上合适的标点符号。| A．知错就改 | B．勇敢善良 | C．诚实守信 | D．勤奋刻苦 |
雪孩子（节选）
“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
1．请写出描写雪孩子救小白兔的动作的词。| A．小白兔家着火了。 |
| B．雪孩子救小白兔。 |
| C．雪孩子浑身水淋淋的。 |
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
1．从文中画横线的句子可以知道（ ）。| A．小白兔没有得救 | B．小白兔不是小动物们救的 |
| A．因为他很勇敢，舍己为人，救了小白兔。 |
| B．因为他的样子美。 |
雪孩子
“咦
是谁救了小白兔
”小动物们说，“真得谢谢他呢”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
1．在“
”里填入合适的标点符号。| A．因为雪孩子变成云朵的形状很美。 |
| B．因为雪孩子勇敢、善良，救了小白兔。 |
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
1．从文段中找出一组意思相近的词写下来。不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
1．照样子，写词语。雪孩子（节选）
“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”
这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。
不 雪孩子还在呢 瞧 太阳晒着晒着 他变成了很轻很轻的水汽 飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。
1．给最后一段缺少标点符号的地方加上标点符号。“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。
“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。
小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。
1．根据选文的内容，连一连。| A．小白兔家着火了 | B．雪孩子救小白兔 |
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