学进去-教育应平等而普惠
语文A版| 四年级上册
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口语交际。(3分)
用电脑上网可以查资料,学到好多知识,可是妈妈不同意你上网,怕你沉溺于游戏而耽误学习,你如何说才能让妈妈同意你上网呢?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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习作展台。(30分)
读下面的这首诗歌,想一想它描绘了怎样的场景,然后充分发挥你的想象,写一篇短文。
吧嗒——吧嗒!
泪水滴落纸面,
吧嗒——吧嗒!
别怕——别怕,
帮忙——帮忙。
沉默不语,
抽着闷烟。
又一页纸铺展面前,
笑容荡漾在眼角眉梢,
哈哈——哈哈!
类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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认真读读课文,想想太阳做了些什么呢?
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类型:简答题
难度系数:较易0.85
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词语巧搭配。
(    )的人们 (   )的太阳 (   )的孩子 (    )的河水
(    )的故事 (   )地流淌 (   )地玩耍 (    )地歌唱
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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比一比,再组词。
残(    )  吟(    ) 萤(    ) 暮(    )
惨(    )  怜(    ) 莹(    ) 幕(    )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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你能用下列词语写一段话吗?
当你……时候,请不要……
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类型:书面表达
难度系数:一般0.64
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请按课文内容填空。
鼓掌是一种奖赏,
奖赏自己获得了( );
鼓掌是一种鼓励,
鼓励自己(    );
鼓掌是一种( ),
鞭策自己继续前进,( )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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说一说。
请你与同桌说说自己有哪些长处,有哪些进步,也为自己的成长鼓掌吧!
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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评一评。
将《为成长鼓掌》这首诗读给父母或同学听,请他们评一评。
读得很有感情!( ) 读得还不错!( )
还要加油!( )
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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读文思考:为什么要为自己鼓掌?
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类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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